看吧!关于这部分日语表达的内容，如果你不太了解的话，也可以一起来学习。 1、味が悪い うまくない (写作不味い 味道不好，难吃的) 示例▼ ★热があるので食事が不味い/因为发烧,饭食不香。 ★この料理は不味くない/这个菜不难吃。 ★気味の悪いことを闻い...

まえに」跟「までに」是有差别的，不少人很容易混淆「まえに」跟「ま时间) 这样的理解方式就比较不会弄混「まえに・までに」的区别。 再来我们看下面这两个人才招募的广告，下面写着： ① 18時前に帰れる。/ 晚上6点之前可以回家。 ② 18時までに退社できる...

译为“在”。 ある，它在表示存在句中，也有一个用法，就是来表示“存在”，最后这个て，日语中有一个用法时表示动作先后顺序的，所以在这里不翻译，只表示后续还有别的动作。 因此，这个语法按照土语翻译的话，就是存在于某种事情，状况上。 比如：その非常時にあって...

了解的话，今天就一起来看看吧!话不多说，现在就开启今日的学习之旅吧! 1、味が悪い うまくない (写做不味い 味道不好，难吃的) 示例▼ ★热があるので食事が不味い/因为发烧,饭食不香。 ★この料理は不味くない/这个菜不难吃。 ★気味の悪いことを闻いて...

出了“扩充”方案，但在严峻的财政状况下，增加额度并非易事。因此对援助“质量”的重视就尤为迫切及关键了。要着重提高诸如粮食、能源安全保障、数字技术、高质量基础设施等重点领域的建设，通过“高质量成长”力图消除贫困。 词汇解析 取り組む：【自动・一类】 （1...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...