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同学你好，前半句是对的。

【こ系指示代词】所指示对象是说话者自己了解的而听话者可能不知的内容。
　　A:娘の友達に花子ちゃんという子がいてね。この子はなかなかお行儀がよくて…
　　B:あら、その子なら、私も知ってるわ。
　　在上面的两组会话里,都用了「この」这个连体修饰语。在说话人了解话题对象,而又不太清楚对方是否了解话题对象的情况下，使用「コ」系。如例(1)里,说话人在前面提到了「花子ちゃん」,接下来要介绍这个孩子,也不知对方是否了解,就用了「この子」。这个时候听话人的回答便不可再用「コ」系,即使听话人也了解话题对象。

用「ソ」系列指示代词的情况

　　(1)说话人认为听话人不了解的内容。去年、久瀬村に行ったんだ。そこはいいところですね。这个句子里,说话人认为听话人不知道「久瀬村」这个地方,所以用了指示代词「そこ」。
　　(2)指示的对象是对方叙述的内容或是与对方关系密切、而自己不了解的内容。
　　A:友人に田中という男がいるんですが、そいつはおもしろい男なんですよ。
　　B:その人はどんな仕事をしているんですか。
　　A:大学で英語を教えてるんです。
　　在上面的对话里,很明显可以看出A谈到的他的一个朋友田中,B一点儿都不了解。所以A用了「そいつ」,这是上面介绍过的①的用法。而B在对话里用「その人」是因为自己确实不了解田中的事,属于用法②的范畴。
　　(3)双方对于话题对象都不知情的情况也可用「そ」。
　　吉田:田中さんは若い時東京に住んでいたそうだけど、そのころのことを聞いたことある?
　　佐藤:僕もそのころのことに興味があるんだけど、田中さんから聞いたことはないんだ。
　　在这个对话里,吉田和佐藤对于田中年轻时在东京生活时的事情都不直接了解,因此他们在对话里都用了「そのころ」(那个时候)。

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