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제임스: 일본어로 듣는 것만 못하겠지만 자막이 있으니까 이해할 수는 있을 거예요.
이해할 수는 있을 거예요.中的“는”是什么意思，有什么意义？
不可以直接写“이해할 수 있을 거예요.”吗？

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

-고서表示做了前面的动作后，由此动作的结果而引出后面的行动或状态。
那么是不是可以理解为，-고서前面的内容即使不用过去时的形态表达，实际上也是过去时？还是说，时态为现在时的动词，也可能是“过去发生，但对现在有影响”的这样意义？应该如何理解呢？

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

번거로울 줄 알았는데 생각보다 간단하네요.
想请教老师“줄”的意义和用法！

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

번거로울 줄 알았는데 생각보다 간단하네요.
想请教老师“줄”的意义和用法！

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

-고서表示做了前面的动作后，由此动作的结果而引出后面的行动或状态。
那么是不是可以理解为，-고서前面的内容即使不用过去时的形态表达，实际上也是过去时？还是说，时态为现在时的动词，也可能是“过去发生，但对现在有影响”的这样意义？应该如何理解呢？

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

제임스: 일본어로 듣는 것만 못하겠지만 자막이 있으니까 이해할 수는 있을 거예요.
이해할 수는 있을 거예요.中的“는”是什么意思，有什么意义？
不可以直接写“이해할 수 있을 거예요.”吗？

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

제임스: 선생님께서는 장수의 비결이 무엇이라고 생각하세요?

想问老师“（이）라고”如果和理解，以及在句子里应该怎么翻译。
希望老师也能给几个例句！
谢谢老师！

网校学员游马1**提问

来自课程韩语TOPIK中级全程【随到随学班】

42题选2为什么不对

网校学员书之轨**提问

来自课程韩语TOPIKⅡ高级强化【随到随学班】

42题选2为什么不对

网校学员书之轨**提问

来自课程韩语TOPIKⅡ高级强化【随到随学班】

31题为什么不选4，不合理不是应该取消吗

网校学员书之轨**提问

来自课程韩语TOPIKⅡ高级强化【随到随学班】

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