课程知识点列表
老师，얘야是什么表达呢
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
老师，나무에 걸어 들고 갔습니다.中间部分的걸어 들고是怎样构成的？
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
老师，왜 당나귀를 타고 가지 않는 거야,后面的는 거야是什么结构
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
老师，큰 소리로 웃으며后面的웃으며是什么结构表达
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
한국어 更侧重语言，한국말 更侧重于日常说的话，没明白两者的区别，麻烦老师讲解下
网校学员can**提问
老师，알겠어요,겠在这里是表示个人意志吗。为啥妈妈说的时候就直接为알았다
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
老师，민철이,这个이在这里是什么，我一开始还以为是人名，但是说他妈妈的时候又没有加这个이
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
老师，친구랑,랑是什么表达
网校学员roy**提问
来自课程韩语精英双年卡【开学季专享班】
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- 1 这里영수한테도 말해 달라고
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延世二第二单元课时整理最好老师说了
자,그럼 우리 다음 삼 과에서 같이 만나요.
这里的다음省略了에吗？不然觉得다음 삼 과有点奇怪 - 3 생활용 쓰레기가 나오면 집에 쌓아 놓아야 한다니 너무 불편했네요. 쌓아 놓아야 한다니 ？
- 4 있后什么时候有는 什么时没有
- 5 我的十八页咋没这个表格呢
- 6 此处的音变很奇怪。第一册175页，有理由吗？
- 7 14分24到27s선생님은 알프스 산에 여행을 하고 있다고 생각하겠습니다这里的산에 여행을 하다也错了吗？但是改成알프스 산에 여행을 가고 있다又有点翻译上的奇怪了
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关于ㅅ的脱落现象
병이 나으면 기분도 나아질 거예요.
这里的나아지다是单词 好起来，好多了 的意思，这个词应该是形容词낫다加아지다 构成的对吧，但是课文没说形容词ㅅ也有脱落现象，所以나아지다是要作为单词来记忆吗？
나으면是动词낫다脱落了ㅅ这个没问题 - 9 老师好，东西方的【方yong】是对应的什么意思啊？没查到，谢谢老师
- 10 多久这个词怎么说？举几个例子