课程知识点列表
1.授業を始めますよ。席に戻りなさい。
2.じゃ、いつ戻るの？
第一句用了他动词戻り，第二句用了自动词戻る
第一句是老婆问老公啥时候回来，第二句是老师让学生回来，都是人回来为什么分别用自动词和他动词？
2.じゃ、いつ戻るの？
第一句用了他动词戻り，第二句用了自动词戻る
第一句是老婆问老公啥时候回来，第二句是老师让学生回来，都是人回来为什么分别用自动词和他动词？
网校学员冰水金**提问
[他动]てある 这个句型里不出现动作的主体，只出现动作的对象，用“が”表示
1. 壁にカレンダーが掛けてあります。
2. 車は公園の前に止めてあります。
第一句カレンダー后面是が没问题，第二句的車后为什么是は？
1. 壁にカレンダーが掛けてあります。
2. 車は公園の前に止めてあります。
第一句カレンダー后面是が没问题，第二句的車后为什么是は？
网校学员冰水金**提问
明日の朝，后面那个に是可接可不接吗？
网校学员fv3**提问
来自课程标日初级全程乐学【随到随学班】
明日の朝は大雨になるでしょう。
这里，大雨になる这个动作的主语是明日の朝？还是省略掉了？
这里，大雨になる这个动作的主语是明日の朝？还是省略掉了？
网校学员fv3**提问
来自课程标日初级全程乐学【随到随学班】
明日の朝，后面那个に是可接可不接吗？
网校学员fv3**提问
来自课程标日初级全程乐学【随到随学班】
老师，请问て在句末听起来像浊音。如見て
网校学员ems**提问
来自课程新版标日初级上册【随到随学班】
今度は北京で会いましょう。
这里，今度不是主语吧，只是提示主题吧？
这里，今度不是主语吧，只是提示主题吧？
网校学员fv3**提问
来自课程标日初级全程乐学【随到随学班】
ね做终助词时可以读降调吗？如果可以表示什么含义？
网校学员苍海残**提问
電車は客でいっぱいだ。
这里的で是什么用法？表示方式？
这里的で是什么用法？表示方式？
网校学员fv3**提问
来自课程标日初级全程乐学【随到随学班】
この色のほうが似合うと思います。
名词のほうが后面一般接一类形容词和二类形容词，为什么这里是动词似合う？
名词のほうが后面一般接一类形容词和二类形容词，为什么这里是动词似合う？
网校学员fv3**提问
来自课程标日初级全程乐学【随到随学班】
