课程知识点列表
北京のなつは どうですか。どう换成どんな，可以吗？
网校学员u6w**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
课后练习五第1小题，可以填写 どれ ？
网校学员u6w**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
第3题：给妈妈打电话，可以用 と 吗
网校学员u6w**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
続く就是つづきます，对吗？
网校学员u6w**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
勉強、学習、修学 有什么区别吗？
网校学员微信用**提问
出かけようとした時に、電話があったんです。とした是什么用法？
网校学员加加8**提问
请问老师，形容动词做定语是不是起修饰作用
网校学员u6w**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
私の母は常に私のことを考えてくれる。うざったいほど心配してきたり、問い詰められたりすることもある。
译文为：我的母亲总为我着想。有时担心的烦人，有时会被追问。
请问这里，既然是“我被母亲担心和追问”，为什么用了主动的 心配する 和 被动的 問い詰められる？
译文为：我的母亲总为我着想。有时担心的烦人，有时会被追问。
请问这里，既然是“我被母亲担心和追问”，为什么用了主动的 心配する 和 被动的 問い詰められる？
网校学员uwh**提问
来自课程新版轻松掌握五十音【随到随学班】
你好，有个想问的日语问题。关于“つつある“这一语法。
可以将它接续在一个并非动词原形的东西上吗？还是说在接续时直接把动词原形拎出来然后接续。例如“その質量が理解される”变为“その質量が理解されつつある”还是说“その質量が理解しつつある“
可以将它接续在一个并非动词原形的东西上吗？还是说在接续时直接把动词原形拎出来然后接续。例如“その質量が理解される”变为“その質量が理解されつつある”还是说“その質量が理解しつつある“
网校学员uwh**提问
来自课程新版轻松掌握五十音【随到随学班】
很多花盛开，为啥不翻成：はながおおいさいています？
网校学员u6w**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
