课程知识点列表
请问39题目中的それっきり前面用て可以吗？怎么感觉有点反直觉
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
请问老师这句话怎么翻译哦？翻译成日语：天啊，这都记得住，这么厉害吗！
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
かわいがってやるから外へ出ろ。／到外边去，让我来教训你一下。 から就是表示教训来自于哪里？
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
私の母は常に私のことを考えてくれる。うざったいほど心配してきたり、問い詰められたりすることもある。 译文为：我的母亲总为我着想。有时担心的烦人，有时会被追问。 请问这里，既然是“我被母亲担心和追问”，为什么用了主动的 心配する 和 被动的 問い詰められる？
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
你好，有个想问的日语问题。关于“つつある“这一语法。 可以将它接续在一个并非动词原形的东西上吗？还是说在接续时直接把动词原形拎出来然后接续。例如“その質量が理解される”变为“その質量が理解されつつある”还是说“その質量が理解しつつある“
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
私の母は常に私のことを考えてくれる。うざったいほど心配してきたり、問い詰められたりすることもある。 译文为：我的母亲总为我着想。有时担心的烦人，有时会被追问。 请问这里，既然是“我被母亲担心和追问”，为什么用了主动的 心配する 和 被动的 問い詰められる？
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
你好，有个想问的日语问题。关于“つつある“这一语法。 可以将它接续在一个并非动词原形的东西上吗？还是说在接续时直接把动词原形拎出来然后接续。例如“その質量が理解される”变为“その質量が理解されつつある”还是说“その質量が理解しつつある“
网校学员uwh**提问
来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
怎么样才能不用想就能明白听力内容
网校学员哈慈米**提问
大北老师的QQ群能加吗？
网校学员hj8**提问
来自课程游戏日语【随到随学班】
大北老师的QQ群能加吗？
网校学员hj8**提问
来自课程游戏日语【随到随学班】
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