1. 准备参加大学英语四六级考试的在校大学生；
2. 明确自我规划，希望在一年内通过四六级的学生；
3. 希望取得一个不错分数的大学生。
全程督导 配套词场 请假延期 系统化学习
大学英语四六级丨连读班课程知识点列表
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课程大纲
基础—四级核心词汇
ab-/abs-/at-/extra/pre-
与“做”相关的词根
press-/vig/viv/bio/spir
与“思维、认知”相关的词根
与“数字”相关的词根
与“走”相关的词根
与“移动”相关的词根
fare/fer/form/of-
与“动作”相关的词根
tain/cast/ject/draw/tend/ob-
与“手部动作”相关的词根
与“身体器官、生长过程”相关的词根
与“情绪”相关的词根
与“感官机能”相关的词根
与“语言书写”相关的词根
与“战争”相关的词根
与“力量”相关的词根
与“变动”相关的词根
与“水、海洋”相关的词根
与“陆地、统治”相关的词根
与“法律”相关的词根
与“公平、正义”的词根
与“捆绑”相关的词根
与“人”相关的词根
与“保护、建构”相关的词根
与“悬挂、衡量”相关的词根
与“首要、中心”相关的词根
与“大小”相关的词根
与“折叠”相关的词根
与“时间”相关的词根
基础-四级核心语法
情态动词
不定式
分词和动名词
主谓一致
主语从句
宾语从句
同位语从句、同位语短语
定语从句
状语从句
倒装
强调
虚拟语气
强化-四级专项精讲
听力概述及新题型说明
新闻题（一）
新闻题（二）
新闻题（三）
新闻题（四）
新闻题（五）
对话题（一）
对话题（二）
对话题（三）
对话题（四）
对话题（五）
听力短文审题技巧
论说文真题解析（一）
论说文真题解析（二）
论说文真题解析（三）
论说文真题解析（四）
人物经历与演讲
阅读概述
推理题（1）
推理题（2）
举例题
主旨题
定位题（1）
定位题（2）
定位题（3）
定位题（4）
定位题（5）
定位题（6）
词汇题
配对题（1）
配对题（2）
十五选十
阅读综合
四级翻译的考点和形式
定义的翻译技巧
状语的翻译技巧
被动语态及真题讲解
翻译真题讲解（1）
翻译真题讲解（2）
进阶语法点：定语从句
进阶语法点：翻译中动词的处理
四级写作概述
写作考试特征及逻辑词
句型变化
写作-万能首尾段
写作-万能观点
写作-做题程序
写作-模板运用（1）
写作-模板运用（2）
冲刺—四级真题精讲
2018年6月真题听力解析一
2018年6月真题听力解析二
2018年6月真题听力解析三
2018年6月真题阅读解析一
2018年6月真题阅读解析二
2018年6月真题阅读解析三
2018年6月真题翻译解析一
2018年6月真题翻译解析二
2018年6月真题翻译解析三
2018年6月真题写作解析一
2018年6月真题写作解析二
2018年6月真题写作解析三
基础-六级核心词汇
学前测试
hab/ceive/empt/tain/strain/duce
fact/fect/pel/puls/press/fer
sist/st/cess/cede/mob/sess/suc
nutri/gener/cord/ped/cide/in-
memor/passi/sens/crit/not
flict/bell/tort/val/vail
liqu/fuse/flu/cur/fort/over-/oc-
grav/lev/spher/terr/vi
cumul/ply/turb/lyze/du-/para-/multi
here/join/manu/sol/laps/co-/auto-
simi/ident/min/mini/magn/norm
scend/ori/form/tim/under-/up-
dur/lect/sert/cand/spir
dic/spec/voc/vis/en-
aud/scribe/phan/vers
pend/don/sign/serv/rupt
学后测试
基础-六级核心语法
情态动词
非谓语
主语从句、表语从句
定语从句
宾语从句、同位语从句
倒装
虚拟语气
六级语法阶段测试
强化-六级专项精讲
题型变化及听力难点
对话题（一）
对话题（二）
对话题（三）
对话题（四）
对话题（五）
听力篇章（一）
听力篇章（二）
听力篇章（三）
听力篇章（四）
听力篇章（五）
讲座演讲（一）
讲座演讲（二）
讲座演讲（三）
讲座演讲（四）
讲座演讲（五）
讲座演讲（六）
讲座演讲（七）
考纲解读
精读开头
巧去排比
破解题干
主旨与细节（1）
主旨与细节（2）
主旨与细节（3）
题型概述（1）
题型概述（2）
试题讲解（1）
试题讲解（2）
试题讲解（3）
试题讲解（4）
试题讲解（5）
配对题
十五选十
六级翻译的考点和形式
翻译考试特征及逻辑词
被动语态和状语的翻译技巧
翻译真题讲解（1）
翻译真题讲解（2）
翻译真题讲解（3）
伴随状语和独立主格结构
部分倒装、强调和时态
六级写作概述
写作考试特征及逻辑词
句型变化
写作-万能首尾段
写作-万能观点
写作-做题程序
写作-模板运用（1）
写作-模板运用（2）
冲刺-六级真题精讲
2018年6月真题听力解析一
2018年6月真题听力解析二
2018年6月真题听力解析三
2018年6月真题阅读解析一
2018年6月真题阅读解析二
2018年6月真题阅读解析三
2018年6月真题翻译解析一
2018年6月真题翻译解析二
2018年6月真题翻译解析三
2018年6月真题写作解析一
2018年6月真题写作解析二
2018年6月真题写作解析三
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本课程热门知识点
- should是情态动词吗？
- 请问in the world 可以表示究竟的意思吗
- What impressed the tourists most. 这一句里的most为什么要放要放到末尾
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- His jokes make us all roar. 这句话里。用复数的话为什么不是makes 呢
- Eighty dollars is what she needs。这句话里的needs为什么用复数呢，是因为后面的What引导了一个从句，所以needs在这里是谓语吗？
-
这句话的James后面为什么要加逗号呢，不加可以吗？
James, hearing a noise outside, abruptly stopped his work - 为什么这里的reaction要加s啊
- 为什么这里的reaction要加s啊