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这里的hätte ich mir all das nicht erträumen lassen中的lassen是表示 让 的意思对吗?为什么不直接说hätte ich mir all das nicht erträumt呢?加一个lassen理解起来好累。

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Kalo_818

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同学好
【第一部分】还是整体讲一下关于lassen表示“让什么什么做什么什么”这个用法吧,感觉同学一直都对这里有一定的疑问一直留存。

我们首先从几个普普通通的句子出发,主语——动词——宾语等其他结构
句子【A】:Sie weiß es. 她知道这个事情(用es指代)   一个四格宾语的例子
句子【B】:Das gefällt mir. 这东西让我喜欢=我中意这东西   一个三格宾语的例子
句子【C】:Der Mann schneidet mir die Haare. 那个男的(比如理发师)给我剪头发。   一个带双宾语的句子
句子【D】:Der Kunde wartet im Regen. 顾客在雨里等待.   不带宾语,然后加了个状语上去玩玩。

这些都是很正常的句子,普普通通。现在我们拿来lassen这个词,lassen让……,现在用来表达让某人做某事,实际上发生了什么转变呢? 原来是 A做某事,即 某主语+某动词+其他成分,现在来了个lassen,原来的某主语就变成四格宾语了,因为【让某某,使得某某---直接宾语】——>新主语 + lassen + 新四格宾语[原某主语] + 原其他成分 + 原某动词[现在变成原形了]

所以,假如是我让他们做那些事情——>我们的ABCD句就变成了:
句【A1】:Ich lasse sie es wissen.  我让她知道,即我通知她,英语也有let me know这种表达,然后经常这个es就省略了,变成比如Ich lasse sie wissen. 或者你有什么新消息,记得告诉我啊!——>对du命令 Lass mich wissen,这种。
句【A2】:Ich lasse das mir nicht gefallen. 我不让这个事情让我喜欢。听着不想人话,但是这是德语里经常用到的一句,意思就是,我不惯着这种事情,我不忍这种事情(比如小孩高铁霸座位,别人说,唉人家是个孩子你就别管了,你说:不,我不惯着这种行为!)然后实际上经常会变成:Das lasse ich mir nicht gefallen的顺序。
句【A3】:出现了!咱们经典的剪头发句子。会变成什么样呢?Ich lasse den Mann mir die Haare schneiden. 然后你自己估计也觉得太复杂了,所以我们经常爱省略东西,比如咱们提到过的几种形式,什么:Ich lasse die/meine Haare schneiden或者Ich lasse mir die Haare schneiden,那不就是把[原主语新宾语]剪头发的人省略了么?所以现在同学之前的问题解决了么?【~】同学之前说:lassen加人什么时候三格什么时候四格?和加人有关系么,完全没有啊,完全取决于你原句子是啥样的,那个mir不就是你原句的三格宾语么?四格的头发不就是你原句的四格宾语么。要是你把der Mann没有省去,那C1句子里就有两个四格宾语了,但是他们的来头完完全全不一样对吧。这下明白了么?
句【D1】:Ich lasse den Kunden im Regen warten. 我让顾客在雨里等 (或许可能是我作为服务人员迟到了,让人家冒着雨等我等了好久什么的)

拓展一下:sich lassen 表被动 能不能用这个路子来解释?
比如说:Die Tür lässt sich öffnen。中文会说门开的开,门可以被打开。但是本质还是ABCD句到A1B1C1D1的转变过程:
某主语,假设就是同学你吧。你开门
Du öffnest die Tür.  =你开门
现在门做lassen句的新主语。
Die Tür lässt dich die Tür öffnen.  门让你开门。把“你”省掉,然后第二个门变成反身sich——>门让[你]开它自己——> Die Tür lässt sich öffnen
搞明白了么?~

回到你的这个问题本身
这里的lassen其实也是可以认为省略去了lassen的宾语,可以笼统的说是这个人的经历、这一切。
原来是说:Ich erträume mir all das. 这样子完全没问题,同学说的对,不使用lassen的表达完全通顺,
然后他使用lassen就隐隐约约带有了一种外界的这一切让他erträumen,表达一种这一切很不可思议,他自己之前完全不敢想,但是这一切经历都太美妙了,让他能够erträumen。当然,意思是完全一样的,只不过隐隐约约当中有那么一些更多的含义。不过我们了解即可。这种都是在一次次听到一次次学别人说当中感受到的,不是一两句语法课或者规律就能说通的。

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