请问，应用文写作的文种“演讲稿”，“感谢信”“邀请信”“祝贺信”“建议信”，所对应的日文表达是什么呢？
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网校助教
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電車で会社へ帰ります。
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本课程热门知识点
- 昔は吾が伴として、肩摩り肘触りつつ、共器にして同食ひき。请问这句话中{つつ}与{ひき}是什么用法？共器、同食的读音与含义是什么呢？
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このりんご、変な色をしていますね。おいしく（ ）。
A. ないようです B. ないのらしいです C. なさそうです D. ないそうです
请问，这道题怎么选呢，A项和C项的区别是什么？ - 请问，应用文写作的文种“演讲稿”，“感谢信”“邀请信”“祝贺信”“建议信”，所对应的日文表达是什么呢？
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「一日300-500人の観光客が写真撮影を利用している」与「一日平均300-500人の観光客が写真撮影を利用している」这两句话有区别吗？请问，「平均」这个单词在日语里的用法是什么呢？
- 请问，「中国雪郷景勝地」中的「雪郷」这个词用日语要怎么读？
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私は何回も（ ）のに、なぜ君が聞かないの。
A.注意する B.注意してある C.注意している D.注意しておく
请问，这题选什么呢？为什么呢？ - 麻烦老师解析一下なら的用法。特别是なら连接两个动作时，先发生后项再发生前项这点。感谢。
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麻烦老师讲解一下这道题应该选什么呢？
お金を（ ）、すぐ警察に届けてください。
A. 拾うと B. 拾ったら C. 拾えば D. 拾うなら -
よく（ ）、そんなに壊れやすいものでもなさそうです。
A. 見て B. 見ると C. 見れば C. 見ながら D. 見るので -
「どうして学校に行かないの？」「ぼくは勉強が（ ） 。」请问这题怎么选？
A. 嫌そうに見えます B. 嫌なのだからです C. 嫌なようです D.嫌だからです