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这道题的第二题没怎么明白,実に

网校学员冬棉少**在学习日语0-N2签约全额奖学金班(2025年7月)时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

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同学好~

被动和可能形的区分一般说的是  二类动词,也就是一段动词,因为变形规则都是一样的。 区分的办法就是带入整句话翻译一下看说的通不通,一段话的时候就是结合前后文。
比如:りんごが食べられる。  这句话一看,两种翻译都说的通,那么就要看整句话了
(1)このりんごが食べられる。もう洗いました。
   这个苹果可以吃。我已经洗过了。(是可能态的用法)
(2)このりんごは妹に食べられました。
   这个苹果被妹妹吃掉了。(是被动态的用法)

使役态中,动词的施事者通常以补语形式「~に」或「~を」出现。
例:先生は学生に論文を書かせる。
  翻译:老师让学生写论文。

自动词变为使役态后,便有了他动词的性质,因此以自动词做谓语的主动句的主语在使役句里常常变为宾语,一般用「~を」表示;
而他动词做谓语的主动句的施事者在使役句里一般用「に」的形式表示。

例:①彼はここに来る。(主动句) ②私は彼をここに来させる。(使役句)
  翻译:他到这里来。      翻译:我让他到这里来。

  ③学生は本を読む。(主动句) ④先生は学生に本を読ませる。(使役句)
  翻译:学生读书。       翻译:老师让学生读书。

被动态有以下几种类型:
1,在主动句中宾语是人或动物时:
主动句:「先生が学生を褒めた。」“老师表扬了学生。”
被动句:「学生は先生に褒められた。」“学生被老师表扬了。”
如:
主动句:「猫が魚を食べてしまった。」“猫把鱼吃掉了。”
被动句:「魚は猫に食べられてしまった。」“鱼被猫吃掉了。”

2,在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时:
主动句:「弟が私の時計を壊した。」“弟弟弄坏了我的表。”
被动句:「私は弟に時計を壊された。」“我被弟弟弄坏了表。”
如:
主动句:「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」 “在公共汽车里,旁边的人踩了我的脚。”
被动句:「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。」 “在公共汽车里,我被旁边的人踩了脚。”
主动句:「犬は私の手を噛みました。」“狗咬了我的手。”
被动句:「私は犬に手を噛まれました。」“我被狗咬了手。”

3,主动句的主语可以忽略,宾语是非人物时(多用于活动):
主动句:「学校は8時から会議を開きました。」 “学校从8时起开会。”
被动句:「会議は8時から(学校によって)開かれました。」 “会议(由学校主持)从8时开始。”
在这一类被动句中,主动句的主语一般消失,如果一定需要,可用「によって」表示。
如:
主动句:「いつ、どこで、誰が諺を作ったか、分かりません。」 “弄不清楚,在何时何地,谁创造了谚语。”
被动句:「諺は、いつ、どこで、誰によって作られたか、分かりません。」 “弄不清楚谚语是在何时何地,被谁创造的。”

4,自动词的被动式:
有部分自动词,可以用被动式表示,这种情况只用在主语受到损失的情况下,多用来说明后面动作或状态的原因。
主动句:「雨が降って、風邪を引いた。」“因为下雨了,所以感冒了。”
被动句:「雨に降られて、風邪を引いた。」“因为被雨淋了,所以感冒了。”
如:
主动句:「友達が来て、楽しく遊んだ。」 “朋友来了,我们玩得很开心。”
被动句:「友達に来られて、宿題ができなかった。」 “朋友来了,害得我没有完成作业。”

主动句:「子供の時、父が死にました。生活が大変困ってしまいました。」“我小时候父亲就去世了,生活很艰难。”
被动句:「子供の時、(私は)父に死なれて、生活が大変困ってしまいました。」“我小时候去世了,由此生活变得很艰难。”


如果同学还有疑问可以追问哟~
祝学习愉快

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