首页 日语 目标N3 知识详情

あの場所に何が建つか知っていますか

网校学员大家往**在学习日语0-N3【经典班】时提出了此问题。

本知识点暂无讲解,如果你有相关疑惑,欢迎进班咨询。

版权申明:知识和讨论来自课程:《日语0-N3【经典班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

相关资料

日语语法辨析与学习:「とあって」「にあって」「あっての 」

译为“在”。 ある,它在表示存在句中,也有一个用法,就是来表示“存在”,最后这个て,日语中有一个用法时表示动作先后顺序的,所以在这里不翻译,只表示后续还有别的动作。 因此,这个语法按照土语翻译的话,就是存在于某种事情,状况上。 比如:その非常時にあって...

【日语作文范文】今日主题:オンライン授業の長所と短所について

スマートフォンの普及そして インターネットの普及だろう。それによって、オンライン授業というのがものすごく(→非常 に)加速されてきた。オンライン授業が起きて何が変わったか。それは移動時間やコストの削 減、自分の生活スタイルや時間に合わせて行えることだ。...

【日语作文范文】今日主题:國際の相互理解について

なっている。昔ながらの建築物が次々と壊され高層ビルへと移り変わっていく。伝統文化を知らないためにそのことを説明できない人が増えている。中国人だというのに漢字の読み書きが出来ず、英語ではないと楽に生活が出来ない人がいる。私は実際にこのような人に会ったこと...

【日语作文范文】今日主题:大学生のアルバイトについて

その消費レベルを高めてしまっている。そのため大学生にとってアルバイトは経済的負担を減らし、家計を助けてくれるものなのだ。また、アルバイトをするうちに社会経験が増え、決断力や行動力も向上させることができるだろう。これにより、就職の際により高い競争力を発揮...

【日语作文范文】今日主题:國際の相互理解について

題になっている。昔ながらの建築物が次々と壊され高層ビルへと移り変わっていく。伝統文化を知らないためにそのことを説明できない人が増えている。中国人だというのに漢字の読み書きが出来ず、英語ではないと楽に生活が出来ない人がいる。私は実際にこのような人に会った...

日语~いかんで与~いかんだ讲解

)われわれの考え方いかんで、善と悪が分かれる 根据不同的思考方式,善恶的标准也会变化。 (3)先方に納得してもらえるかどうかは、結局解釈の仕方いかんだ。 能否得到对方客户的谅解,最终取决于解释说明的方法。 二、~いかんだ [体言]+いかんだ/取决于~;...