定是疑难病症。 ③ 日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない。/日本作为亚洲的一员，必须发挥其作用。 「としての」和「とする」有什么区别 两者的字面翻译一样，意思是，“作为，充当...” 但着重点，和用法是有区别的。 「としての」的作用主...

译为“在”。 ある，它在表示存在句中，也有一个用法，就是来表示“存在”，最后这个て，日语中有一个用法时表示动作先后顺序的，所以在这里不翻译，只表示后续还有别的动作。 因此，这个语法按照土语翻译的话，就是存在于某种事情，状况上。 比如：その非常時にあって...

面的需求，确保能够在备考的同时保证其他方面的生活顺利进行。当然，制定时间表后我们也需要按照时间表严格执行，不因其他原因耽搁学习时间。 分步学习 为了更顺利地备考，我们可以将备考的内容分解成较小的学习目标，逐步完成。例如可以先从日语的基础语法、拼读入手，...

消了。) 3. 表示请求或命令。 例如："窓を開けてください。"(请打开窗户。) 在上述内容中，有几个重要的日语单词需要我们注意： 一是动词"書く"(写)，"飲む"(喝)，"食べる"(吃)，"する"(做)，"来る"(来)等，这些都是日常生活中语学习中，...

看看「あっての」这个表达方式。它强调某个前提或条件的重要性，可以理解为「有了...才...」或「因为有了...所以...」。在接续上，あっての的前后，都需要接名词。 あっての，这个语法分析起来相对比较简单，ある翻译为：“有……”，て表示原因“因为……”...

备考恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人，才能称为胜利者，日语等级考试备考全面启动。为了帮助大家坚持学习，高效备考，下面是日语N2语法にとって的用法解析，一起来学习吧。 ～について(は)/～につき/～についても/～についての 意味　表示谈论或考虑的...