这里的に是什么用法,如果是目的的话，后面的动词为啥要用使う，还不是作る，“在制作味增汤等情况下…” 毕竟还没有味增汤，哪来的使用，先要制作啊
网校学员手机用**在学习N2真题考前演练时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
江之猫
同学你好，该知识点来自沪江网校《N2真题考前演练》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好，どの味噌も味噌汁などに使う場合は加熱しすぎないようにすると香りよく作れます
味噌汁などに使う場合：用于味噌汤等的情况
に表示动作的作用点，翻译成“于……”，这里和后面的使う连起来，翻译成“用于……”
希望以上解答可以帮到同学，若对助助的回复有疑问，请同学在【追问】框中提出。
祝同学学习愉快~
版权申明：知识和讨论来自课程：《N2真题考前演练》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
N2真题考前演练
已有13人在本课程中发现了651个知识
已有546个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 黄色圈出来的。这里別に是当副词用，还是種類后省略了一个を，…種類別に分けてから看着怪怪的呢。还有这里的为啥用てから，红色圈出来的。貼っていってもらいます。入れていってください。这里为啥加いって，直接说貼ってもらいます。入れてください不行吗
- 请问这个课程12月考前还会更新22.12和23.7的讲解吗
- 红线的地方要怎么理解
- 红线的地方要怎么理解
-
42题的4选项的ては可以是即使的意思吗. 翻译为“即时烦，也要好好解答
- 请问后面这一串是什么意思哦
- 老师，这段对话用了あげるから那不是很没礼貌，あげる不是有施恩于对方的意思吗？这里是直接对对方说的，也不是向别人转述呀
- 你好，这个题是说接下来社员要做什么，为什么不是准备桌椅呢，我是这个不理解，如果第一副图那样断的话，能不能理解成先准备桌椅呢？
- 文中的何してこうか这句话语法是怎么组成的？？
- 请问这句话结尾的“しながら”是什么意思？还有前面的动词为啥用たり?