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速達だったら、聞いたら是第几课的语法点,是什么用法

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同学你好

「~たら」是在标日初级下册第35课中出现的,当课的用法是其表示假定条件,即“如果~~的话,则~”
一般如果老师在讲解的时候还会进行拓展,
但因为本班是中级班,所以初级的学习可能每个同学情况不一样吧~
这里稍稍对其进行一下讲解:


「たら」的用法

たら是提出是象ば一样提出某项条件,后项也基本上是说话人的意志和主张,但たら是提出带有“实现、完了”的意义条件,所以和ば所提出的条件很不相同,同时由于它的后项一般是说话人的意志和主张,从而又不同于と。たら不能表示一个主体相继进行的两项动作。
1. 假定条件:東京に来たら、しらせてください。/要是到东京来的话请告诉我。
◆気分が悪かったら帰ったほうがいい。/要是不舒服的话还是回去比较好。
2、确定条件:ここまで来たら、もう一人で帰れる。/既然都送到这里了,我自己一个人就能回去。
3、恒常条件,很少带有普遍性的常规现象,较多地表示某种习惯或某些反复现象。
◆夏になったら、よく川へ泳ぎに行った。/(过去)到夏天经常去河里游泳。
◆昔、このあたりは大雨が降ったら、水浸しになった。/以前这边如果下雨的话就会被淹掉。
4、两个事项的继起或并存,前项为后项的契机:
◆朝起きたら、朝顔が咲いていた。/早上起来发现牵牛花开了。
◆中に入ってみたら、人が大勢集まっていた。/进到里面(一看),发现人很多。

下面一些例句是错用了たら的句子。
◆×貴方が東京にいったら、私もいっしょに行こう。(「あなたがいったら」即意味着“你去了”,则不可能「私もいっしょに行く。」)
◆×私は電車に乗ったら、窓のそばに腰掛けました。(たら不表示一个主体先后紧接着进行 两个动作)

希望以上解答可以帮到同学,如果对助助在本题中的回复有疑问,请同学在【追问】框中提出。
祝同学在网校学习愉快(′~`●)

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