就是有“我不知道”的含义。除了这个词外还有一个词「知る」也是有“知道、知晓、得知”的意思，它的否定形式也可以用在表达“我不知道”时使用。 需要注意的是：「知らない」更侧重没有相关知识;「分からない」更侧重无法理解，思考了也得不出答案。 职场上，对外一般...

就是有“我不知道”的含义。除了这个词外还有一个词「知る」也是有“知道、知晓、得知”的意思，它的否定形式也可以用在表达“我不知道”时使用。 需要注意的是：「知らない」更侧重没有相关知识;「分からない」更侧重无法理解，思考了也得不出答案。 职场上，对外一般...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...

常指那种兼具洗手台和厕所两个功能的这种洗手间。一开是指大小便之后洗手这一行为，后这一行为的称呼就演变成了对发生这种行为的空间的委婉称呼。 用日语解释一下，お手洗いというのは化け粧しょう室しつと並ならんで、用を足すことに付ふ随ずいする行こう為いを指さした...

说到一半时，一种表示你正在思考的，略微自言自语式(说时没有太意识到对方的存在)的，嘀咕声。 例如： ええと、スマホはどこに置いたっけ。嗯…我把手机放在哪里来着。 将三者进行对比可以总结出的较明显的异同： 1、无论使用其中哪一个，旁边都得有人(ええと在极...

自有不同的应用和特点，日语文字体系较为灵活和多样化。汉字在日语中的应用主要表现为：借词（音译和意译）、辅助表达复杂概念、名词加助词等。通过汉字的使用，日语得以表达丰富的词汇和深刻的含义，使得日语更加精确和细腻。 三、学习和运用汉字对日语学习的影响 对于...