同学你好，该知识点来自沪江网校《日语N2直达N1【签约全额奖学金班】 2023年12月版》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好，

1、落ち着いて
「落ち着く」是五段动词，变「て」形规则如下：
当词尾最后一个假名是く、ぐ时：
这时发生「い音变」，要将く变换成い加て、将ぐ变成い加で。
例如：磨く——磨いて；急ぐ——急いで。
因此，「落ち着く」，要变为「落ち着いて」。
当词尾最后一个假名是う、つ、る时：
这时发生「促音变」，直接将う、つ、る变促音っ（小つ）后续て。
例如：使う――使って；待つ——待って；帰る——帰って。
当词尾最后一个假名是ぬ、ぶ、む时：
这时发生「拨音变」，直接将ぬ、ぶ、む变成拨音ん后续浊音的で。
例如：进む——进んで；游ぶ——游んで；死ぬ——死んで。
当词尾最后一个假名是す时：
这时不发生音变，直接将す变成连用形し后续て。
例如：话す——话して。
注意：动词「行く（いく·ゆく）」是特殊变化，发生促音变，行く——行って

2、お勧めします。
自谦语句型：お+动词ます形+します。
例句：先生、お荷物をお持ちしましょうか。老师，我来帮您拿包吧。

3、試して
「动词て形+みる」做～试试看。
「みる」又变为「みたい」，“想做～试试看”
比如：ちょっと食べてみたいです，想尝尝看。

4、迷って。
「迷う」“迷失；犹豫不定”
例句：道に迷う。迷路。
判断に迷う。犹豫不定。

句子意思是：哪个料理看起来都很好吃啊，犹豫该吃哪个呢。

5、冷やした。
动词た形+ほうがいいです。最好～
例句：タバコをやめ田ほうがいいです。最好还是不要抽烟了。

6、出ないで。
「～ないで」...不...就...。由于不...。
(1)表示同一主体行为的伴随状态。
毎朝、ご飯を食べないで学校へ行きます。每天早晨不吃饭就上学。
(2)表示后项动作，状态产生的原因。
仕事が進まないで、みんな心配している。工作不见进展，大家都很担心。
(3)表示两个行为或状态的并列性的对比，后项多为相反的结果。
神戸に行かないで、大阪に行きました。没有去神户而去了大阪。

这里就是第三种用法“今天发烧了，不去学校了，在家学习吧”

7、起こして。
「起こす」唤起，唤醒，叫醒。
あした6時に起こしてください。请在明天六点钟把我叫起来。

「～てもらう」“我或我这一方的人请求别人做某事”
例：李さんに家事をしてもらいます。请小李给我做家务。

句子意思是：早上，我总是让舍友叫醒我。

助助这边感觉同学在动词的变形以及什么句型该接续动词的什么形式，这方面有些薄弱，建议同学可以再加强记忆哦～

如果同学还有疑问可以在追问框中提出～祝同学学习愉快～