一个问题：日语的量词一定要紧跟在助词后面表达数量和物品的关系。 二、量词放置在助词前的情况 然而，在实际应用中，也存在一些特殊情况，量词可以放置在助词之前。这种情况通常发生在修饰性的描述中，侧重于对物品的属性或特征进行强调。例如，“一片美丽的花”可以用...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...

大家学习日语口语的时候有没有注意过这句话是什么意思?「ガクチカ」是求职过程中的毕业生经常使用的“求职用语”之一，「ガク」指「学生(がくせい)」，而「チカ」则就是「力(ちから)」，所以「ガクチカ」其实就是「学生時代に力を入れたこと」的缩略语。就是指作为学...

就是行为或状态的执行者。在日语中，主语的位置相对灵活，有时可以省略，但在明确表达行为或状态的主体时，主语的使用是必不可少的。例如，在句子“猫が魚を食べた”(猫吃了鱼)中，“猫”就是主语，它执行了“吃”这一行为。 2、谓语(述語)则是对主语进行叙述或描述...

快地进行交流和沟通。这种简化的语言风格反映了日本人在口头交流中追求高效和便捷的习惯。 3. 场合和关系的影响 场合决定表达方式： 日本人在书面和口头表达中会根据不同的场合选择不同的表达方式。在正式场合或与陌生人交流时，更倾向于使用正式、尊敬的语言，而在...

红色号等等。 気候 | 天气 「今日はいいお天気(てんき)ですね」 「今日は寒(さむ)いですね」 说有关天气的话题是最不容易翻车的。最近气温如何，体感如何都是可以简单聊几句的。 道楽 | 爱好 「最近、ランニングを始めました。何かご趣味(しゅみ)はあり...