首页 日语 目标N3 知识详情

请教:使役句动作的对象用的に还是を?

网校学员爱学习**在学习日语N3考前强化 2022年7月版时提出了此问题。

本知识点暂无讲解,如果你有相关疑惑,欢迎进班咨询。

版权申明:知识和讨论来自课程:《日语N3考前强化 2022年7月版》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

相关资料

使役态在不同语境下的用法

调了公司对员工行为的影响和控制。 四、总结 通过以上分析可以看出,使役态在日语中使役有着广泛的应用和丰富的用法。在不同的语境下,使役态可以表达不同的意义和语气,如命令、请求、允许、禁止、间接行为或影响等。这些用法不仅反映了日语语言的复杂性和多样性,也体...

日语使役态变形及其用法

则是将「する」变为「させる」。例如,动词「勉強する」(学习)变为使役态「勉強させる」(让……学习)。 カ变动词的使役态变形 カ变动词只有一个,即「来る」(来)。其使役态变形为「来させる」(让……来)。 二、日语使役态的用法 日语使役态的用法多样,根据语...

使役态知识点:「親を心配させる」VS「親に心配させる」

使役态举手投降的小伙伴,今天我们不再逃避,来学习一下使役态中助词「を」「に面的分析我们可以知道有些词虽然是他动词,但是动词本身就包含了一种使役关系。这类的动词的使役文就应该用「AがBを~せる(B一般是人)」的形式。这类的单词,表示感情类的他动词居多比如...

日语使役态的基本构成和使用方法

以使句子表达更加客气,礼貌或者委婉。以下是日语使役态的基本构成和使用方法: 1.五段动词的使役态: 未然形 + せる 词尾的「う」段假名变成相应的「あ」段假名加「せる」。 例如:書く → 書かせる 2.一段动词的使役态: 去掉词尾的「る」加「させる」。...

日语语法中的被动语态和使役语态介绍

句话中的“勉強させました”就是使役语态,表示动作的引导者是“那个老师”。使役语态常常用于说明动作的引导,或者表示主语希望别人去做某件事情。 3、此外,在日语语法中,被动语态和使役语态也可以通过一些助动词来表达,如“なる”、“させる”。在这种情况下,被动...

日语使役句的相关内容介绍

也是考试中的考点,不知道大家掌握得如何了?今天就一起来看看使役句这部分日语知识吧,说不定对你也有帮助呢。 动词变形 一类动词(五段动词) 词尾假名变あ段+せる 二类动词(一段动词) 去掉词尾的る+させる 三类动词 サ变动词 するーさせる カ变动词 くる...