又可以做名词又可以做动词的词有什么区分诀窍吗?
网校学员珊儿A**在学习新版标日初级下册【随到随学班】时提出了此问题。
本知识点暂无讲解,如果你有相关疑惑,欢迎进班咨询。
版权申明:知识和讨论来自课程:《新版标日初级下册【随到随学班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
日语动词怎么接名词
动词与名词的搭配是构建句子的重要组成部分。理解如何正确地使用动词接名词并为「映画を見る」(eiga o miru,看电影)。 3. 动词+こと 当描述经验、能力或意愿时,可以使用动词+「こと」的形式。例如,「話す」(hanasu,说)变成「話すことがで...
日语中副词可以直接修饰名词吗
助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料,例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三:加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一,这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填...
日语名词变动词的简要解释
化为旅行する(りょこうする,进行旅行)。 例句 彼は毎日勉強することが大好きです。(かれはまいにちべんきょうすることがだいすきです。)他每天都喜欢学习。 二、 基础形式 动词名词化的基础形式是将动词的词干(去除词尾的部分)直接用作名词。例如,动词「食べ...
日语动词转化为名词的情况分析
日语中动词转化为名次的形式有
背日语单词的诀窍
复习单词,不断强化记忆,避免遗忘。持续的复习可以帮助巩固单词的记忆,提高记忆效果。 四、制定学习计划 为了更有条理地背诵日语单词,建议制定学习计划并设定学习目标。将单词根据难易程度和词性进行分类,并确定每天背诵的单词量和复习时间,保持定期的学习节奏。通...
日语动词的连体形
化为行って(いって),单独记住则可。 4、动词原形以“す”结尾的,则变“す”为“して”。 例:话す(はなす)→话して(はなして。 二、动词连体形的用法 (1)动词连体形修饰体言做定语。 例:言うことは易しいが、行うことは難しい。 翻译:说起来容易,做起...
新版标日初级下册【随到随学班】
已有70人在本课程中发现了1666个知识
已有1497个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点