の勉強日にする。」 “我决定今后把星期二定为日语学习日。” ③用 “名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。 「学校は、夜12時に校門を閉める事になっている。」 “学校规定午夜12时关门。” ...

の勉強日にする。」 “我决定今后把星期二定为日语学习日。” ③用 “名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。 「学校は、夜12時に校門を閉める事になっている。」 “学校规定午夜12时关门。” ...

词汇千千万，跟着小编学一半。日语中有数量非常庞大的助词，而这些助词的用法

婚前は学校で働いていましたが、今は何処にも勤めていません。结婚前我在学校工作，但是现在(哪儿也)没有工作。 4，自己决定用にする、别人决定用になる。 决定做某一件事情，自己主观决定，用名词+ にする或者动词+ことにする;别人(领导、上级、集体)客观决定...

去掉词尾「る」，再连接敬体助动词「ます」; 例：食べる=食べます カ变动词：来る=きます; サ变动词：する=します。 动词连用形的用法 (1)动词连用形直接构成名词。 例：帰る→帰り(返回，回来) 始める→始め(开始) (2)动词连用形后接动词、形容词...

が開いたと人々は我先に仱贽zんだ。 2、表示假定条件(如果...就...的话，就...) 雨が降ると外出しないんだろ? 3、接～う、～よう、～まい之后，表示即使的意思 雨が降ろうと、風が吹こうと、毎日出かけていきました。 あなたが行こうと行くまいと、私...