请问，这里是不是格助词的用法？或是名词帰り加に表连用形后加动词？shi

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请问，这里是不是格助词的用法？或是名词帰り加に表连用形后加动词？shi

网校学员uwh**在学习中级日语会话【外教随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。

网校助教

叶子助助

同学你好，该知识点来自沪江网校《中级日语会话【外教随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好啊~

这里是动词连用形转作名词的用法。

部分动词的连用形可以作为一个独立的名词来使用。

「帰り」是「帰る」的连用形，它转作名词，作为独立的名词来使用。

在这里，「帰り」这个名词的意思是“回去的时候”，是一个时间名词。

所以这里的「に」表示的是动作发生的时间点，在“回去的时候”做「寄る」这个动作。

同学如果还有不明白的地方可以在【追问】这告诉助助哈~

祝同学学习愉快啦~

版权申明：知识和讨论来自课程：《中级日语会话【外教随到随学班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。

日语补格助词“に”的用法

の勉強日にする。」 “我决定今后把星期二定为日语学习日。” ③用 “名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。「学校は、夜12時に校門を閉める事になっている。」 “学校规定午夜12时关门。” ...

日语补格助词“に”的3个用法

日语补格助词に的用法

词汇千千万，跟着小编学一半。日语中有数量非常庞大的助词，而这些助词的用法

日语格助词と用法

连续助词 1，表示既定条件(一...就...) 電車のドアが開いたと人々は我先に仱贽zんだ。 2、表示假定条件(如果...就...的话，就...) 雨が降ると外出しないんだろ? 3、接～う、～よう、～まい之后，表示即使的意思雨が降ろうと、風が吹こう...

日语格助词「に」的用法解析

格助词部分，大家在掌握日语格助词的时候，可以通过助词常去超市购物。 ②週末になると、映画館へ映画を見に行きます。/周末去电影院看电影。 9.表示频率接在表时间段的数字后，表在某一时间范围内的数量或次数。 ①桜は1年に一度咲きます。/樱花一年开一次。 ...

日语格助词的固定用法

婚前は学校で働いていましたが、今は何処にも勤めていません。结婚前我在学校工作，但是现在(哪儿也)没有工作。 4，自己决定用にする、别人决定用になる。决定做某一件事情，自己主观决定，用名词+ にする或者动词+ことにする;别人(领导、上级、集体)客观决定...

中级日语会话【外教随到随学班】

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