出量を減らしていくか。」 “在我们的生活中怎样做才能减少二氧化碳的排放量呢?” 4、どうでも 除了上述常用的疑问句式外，「どう」还可以与「でも」进行搭配，表示全部范围，“无论怎么样都~”。 例：「どう見てもそんなことが言えるような人ではないね。」 “不...

金和大量的精力来进行备考。 选择适合自己的教材 选择适合自己的教材是非常重要的，可以帮助我们更快更好地语作为一门全球通用的语言，在面对越来越多的机遇和挑战的同时，也越来越受到人们的青睐。为了帮助大家更好的学习，下文中特整理了日语学习日语。首先，材料要与...

看看「あっての」这个表达方式。它强调某个前提或条件的重要性，可以理解为「有了...才...」或「因为有了...所以...」。在接续上，あっての的前后，都需要接名词。 あっての，这个语法分析起来相对比较简单，ある翻译为：“有……”，て表示原因“因为……”...

译为“在”。 ある，它在表示存在句中，也有一个用法，就是来表示“存在”，最后这个て，日语中有一个用法时表示动作先后顺序的，所以在这里不翻译，只表示后续还有别的动作。 因此，这个语法按照土语翻译的话，就是存在于某种事情，状况上。 比如：その非常時にあって...

去呢? ③夏休みはどうしてこんなに短いんだ。/暑假为什么这么短呢? 二、「なんで」也很情绪化，属于年轻人经常使用的说法。 「なんで」和「どうして」一样，都是包含说话者感情的说法，但是「なんで」更加口语化一些，在日常会话中孩子和年轻人经常使用。 如果大人...

法外，「んです」还可以用于陈述事实或情况。在这种情况下，「んです」通常接在名词或形容词之后，用于表达说话人的观点、态度或感受。例如： 「この曲は悲しいんですが、とても美しいです。/这首歌虽然悲伤，但也很美。」 三、んです与のです的关系 值得注意的是，「...