弟弟给他的朋友电影票。) 父は釣ったばかりの新鮮な魚を隣の奥さんに上げました。(父亲把刚刚钓来的新鲜鱼给了夫人。) 呉れる(くれる) 表示对方或者别人给说话人东西。 给出东西的人是主语，用は表示，接受者是补语，用に表示。 但是由于接受者是说话人，所以经...

借到2盘录像带。(表示我有能力借到) 上面两句话。因为我的能力与上头的规定是一致的，所以两者都可以使用，意思都通顺。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一...

分重要的一部分。本文将从主语、谓语和形态变化的，可变化时态，语气等。 3、名词+助动词(だ) 私は 学生だ。あなたは 先生だ。あの女の人が 店员だ。注意：单纯的名词作不了谓语，必须要加助动词(だ、です)谓语动词由(名词+だ)构成，这个(だ)是助动词。变...

来啊。” 三、「もしも」 「もしも」也是作为一个副词使用，是比「もし」语气更强烈的用语。往往用于实现的可能性较小的假设句，略带贬义，不涉及现实情况。 ①引导出条件句时，是把可能性小的事物做为假定的条件，相当与“もし”一词的强调用法。 ②暗示极端严重的事...

强调精神层次上面的艰辛、难受。 语感：因为做某事的话精神上面会有压力，所以如果可以的话，并不想做。 怖い先輩なので頼みづらい。 因为是很可怕的前辈，所以不敢拜托给他。 文字が小さくて見づらい。 字很小，看不清楚。 【总结】 「にくい 難い」- 物理、生...

能用「くださりたい」。[/cn] [en]さて，質問者の場合は，尊敬と謙譲のどちらがいいか，と議論になっています。この例の場合はどちらでもいいが，使い分ける場合もある，というのが回答です。たとえば「悪天の中を」が前にあれば，「くださる」の方が，よりしっ...