体形+という(参考初级下册第29课语法解释5-6接续形式) 【例句】 ①張さんは我言国人だから，漢字が書けないわけがありません。 小张是我国人，不可能不会写汉字。 ②彼のでたらめな言い分は，誰も信じるわけがない。 他说些荒唐的话，谁也不会相信。 特别提...

体形+こと+格助词 表事实、斜述内容，こと一般不译 ◆言うことは易しく 然し 実行することは 难しいです。 (说起来容易做起来难。) ◆あなたは 午後会议が あることを 知って いますか。 (你知道下午有会吗?) 2、[もの] 人、物 接用言连形式体言...

回答一系列问题，测试听力理解能力。听力材料包括对话和短文，考生需要根据听到的内容选择正确的答案。在参加考试前，考生需要准备一些必要的物品，包括准考证、报名时使用的同一个身份证/护照原件、HB/2B铅笔、橡皮、手表、调频收音机、电池以及耳机(根据考场听力...

学习日语是一场长期的战斗，但在正确的指导下，这项任务会变得轻松得多。下面为大家介绍日语高考形式名词之ところ，一起来了解吧。 1.問題 もんたぃ ◎ 问题，题 問題集 もんたぃしゅぅ 习题集，题集 得意 とくぃ ② (名，形动) ぃつも ① (副词) 经...

时候

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...