没了。 5.子どもにも分かります连孩子都知道。 6.あいつにはじょうだんも言えない跟他都不能开玩笑。 四、[接于疑问词或含有疑问词的体言性词组后，表示全面肯定或全面否定]都，无论…都。 1.いずれもきれいだ 哪个都漂亮。 2.かれはどんな人間とも仲よく...

到了某种程度。后面只能用于形容词、形容动词以及表示状态的自动词，也同样表示类推。 例句如下： 古典(こてん)を読(よ)むのは日本人(にほんじん)にも難(むずか)しい 就连日本人也觉得阅读古典文学作品很吃力 敬語(けいご)は日本人にも正(ただ)しく使(つ...

学校。 ②表示动作发生的场所 運動場で走ります。 在运动场上跑步。 ③表示原因 地震でビルが倒れた。 地震把大楼震倒了。 ④表示范围 クラスの中で李さんが一番かっこいいです。 班里小李最帅。 ⑤表示限定 明日いっぱいで仕事を終わらせてください。 请在明...

学校。 ②表示动作发生的场所 運動場で走ります。 在运动场上跑步。 ③表示原因 地震でビルが倒れた。 地震把大楼震倒了。 ④表示范围 クラスの中で李さんが一番かっこいいです。 班里小李最帅。 ⑤表示限定 明日いっぱいで仕事を終わらせてください。 请在明...

上了即将开车的电车。 　　③飞行机に乗るのは、今回が初めてです。乘飞机，这次是第一次。 　　④悪いことだと知りながら、ラッシュの时はバスに押し乗りする。明知不好，但是在上班高峰期，硬是挤进公共汽车里。 　　⑤バスを降りて10分歩くと学校に着きます。下了...

想要学好日语，在学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法。下面是关于日语补格助词“に”的用法分享，大家可以作为学习的参考。 1，变化结果 事物经过变化，由一种事物变词和掌握语法。下面是关于日语补格助词“に”的用法成了另一种事物。这里有2种情况： ① 客...