有没有助词用法归类笔记。
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网校助教
阿泳助助
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希望对同学有帮助。
https://jp.hjenglish.com/new/p1338685/
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学校。 ②表示动作发生的场所 運動場で走ります。 在运动场上跑步。 ③表示原因 地震でビルが倒れた。 地震把大楼震倒了。 ④表示范围 クラスの中で李さんが一番かっこいいです。 班里小李最帅。 ⑤表示限定 明日いっぱいで仕事を終わらせてください。 请在明...
日语助词分类现象
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日语常用助词用法总结
助词是一种十分重要的语法成分，用于表达语句的逻辑关系、语气和时态等信息。掌握常用助词的用法学校 8. も（mo） “も”表示“也”的意思，用于增强语气。例如： 私も行きます（わたしもいきます）- 我也去 9. か（ka） “か”用于构成疑问句。例如： ...
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体形后，表示反常的逆接条件，意为"尽管…却(偏偏)…"。 40.补助动词「(て)くる」、「(て)おる」1.1.38.1. …(て)くる 接动词连用形(五段动词音便形)之后，表示渐进的趋势，意为"…(起)来"。田每天六点回家。 41.愿望助动词「たい」 ...
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词性助词，如「に」（ni）、「へ」（e）、「で」（de）等，它们各自有着特定的用法和功能。 「に」（ni）：表示时间、地点、方向等的助词，用来指示动作发生的时间、地点或者方向。 「へ」（e）：表示方向、目的地等的助词，用来表示动作的方向或者目的地。 「...
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