テストでとなりの人の答えを丸写ししていたら、先生に分かってしまった。
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网校助教
鳄鱼助助
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同学你好，に 这里提示能力的主体，表示老师这个主体，具备了 明白了 的能力。
比如 子供にできない。孩子做不到。
虽然可以用が，但是用に更能体现一种评价基准的语感，表示且不说别人，老师这个人，主体是明白了，发现了。
==》这种突出 老师 的语感。
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