一学习日语。首先，材料要与自己的目标相匹配，如果您的目标是参加语言考试，那么推荐选择一些相关的教材和辅导书籍来备考。其次，根据自己的水平来选择适合自己的教材，从初级、中级到高级各种不同难度的材料都会不同程度地提高我们的语言水平。 创造良好的学习环境 创...

日语学习过程中可能会遇到分辨一类的学习，比如这两个词「せっかく」和「わざわざ」大家认得吗?都说它们可以通用，但是你知道它们的区别吗?即使可以通用那么还是有各自的特点，如果你想知道的话，也可以跟着我们一起往下看看一探究竟吧! 在多数情况下，「せっかく」和...

分けているのです。 然而，如果A说“昨天去了浦安市的海那边”，B问，“是迪士尼乐园旁边那个吗?”，A就会回答“そうそう(对啊对啊)”而不是“うん (嗯)”。 在这种情况下，说话者通过对方的追问认识到，如果他一开始就说“昨天我去了迪士尼旁边的海洋乐园”，...

度上的高、贵等。 「バカ」可以说「馬鹿高い」(贵的离谱)、「馬鹿に暑い」(太热了)。 「アホ」「阿呆みたいに高い」(贵的离谱)、「阿呆ほど暑い」(太热了) 四、「バカ」相比「アホ」所特一般可以用「バカ」「アホ」来表达。其中，「バカ」汉字写作「馬鹿」，而...

说中这种表现手法也很常见。 ?!= 疑问感叹号 和上述内容刚好相反，疑问感叹号是疑问号在前，感叹号在后，那它表示“先产生疑问再表示惊讶”。 这种用法在日本文学中不如感叹疑问号那样常见。而一档电视节目《你真的知道吗?!》(「知ってるつもり?!」)在标题中...

要是指对事物内容等的理解。而“承知”就是向对方传达自己知道了这个事情这样一个意思，有承诺、赞成等语义。 2、「承知=事情などを知ること。または知っていること。了解=物事の内容や事情を理解して承認すること」 “承知=明白了情况。或者是一直知道情况。了解=...