这两个题要怎么理解，我填的都是与之相反的那个答案，都错了
网校学员san**在学习标日初级全程乐学【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
叶子助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《标日初级全程乐学【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好啊~这里没有用于第二人称哈，而是用于第一人称。
「AがBにCてもらう」这个句型，表示“对方B做了C这件事，己方A主动收下了C这件事当中包含的恩惠”。
「もらう」的意思是“（己方）收下”，所以是己方做出的动作。
在这里，我们要让对方等待，所以「待つ」确实是对方做出的动作，是第二人称，
但「待ってもらう」的意思是“对方等待了，我们主动收下了对方的等待中包含的恩惠”，
它的核心是“我方收恩”，所以「待ってもらう」这个动作是我方做出来的，是第一人称，可以译为“请对方等待”。
那么它的自谦语「待っていただく」也同时是我方做出来的，是第一人称，
同学蓝色下划线的整个句子的主语是「私は」，
整句话的意思是“我不能请您等待吗”，所以可以委婉地向对方提出请求。
同学如果还有不明白的地方可以在【追问】这告诉助助哈~
祝同学学习愉快啦~
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- 还是关于に、で的问题，
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- 老师这个字怎么读什么意思啊？
-
P131页 6题例句的句型请讲解一下。
是说：这个有点贵了，再便宜不了了么？是这样翻译的么？ -
あれは最近できた建物ですね。
这里最近后面为什么没有に？ -
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这里，今度不是主语吧，只是提示主题吧？ -
電車は客でいっぱいだ。
这里的で是什么用法？表示方式？