から[wj]用事[/wj]を頼まれて「はい、ありがとうございます」と返事をしたところ、変な顔をされま

わからない」“不知道能不能毕业”。而使用「のだろうか」的句子表达出了一种语感，即担心儿子的将来（「息子の将来を案じているようなニュアンス」）。   如果担心、不安的语感变强，则使用「のだろうか」更加合适。 例：息子はこの前も単位を落とした。就職は決まっ...

では「ません」と「ないです」のどちらを教えたらよいですか。[/en] [cn]在日语教学中

表达个人观点。 例： ①うるさいから計算を間違えたではないか(じゃないか)。 ②あれ、答えが合いませんね。途中で計算を間違えたのではないですか(んじゃないか)。 另外，在口语中当说到这两个表达的时候，也要注意，「ではないか」要读降调，而「のではないか」...

来了”的意思。 [/en] [en]お客様との関係をそこで終わらせないために、「ありがとうございます、またお越しくださいませ」と、次に縁を繋げる言い方をすると良いようですよ。[/en] [cn]为了不让和顾客的关系就此结束，可以用“ありがとうございます...

表达说话者的意图和语气。例如，在聚会上，有人提议玩游戏时可以说“みんなでゲームをやりましょう”（我们一起来玩游戏吧？），这里的“ましょう”就起到了活跃气氛和增进彼此之间友谊的作用。 三、“ましょう”与其他表达方式的比较 在日语中，除了“ましょう”之外，...