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此处として的意义和用法

网校学员手机用**在学习新版日语零基础至高级【0-N1全能会话11月班】时提出了此问题。

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ましょう的用法

表达说话者的意图和语气。例如,在聚会上,有人提议玩游戏时可以说“みんなでゲームをやりましょう”(我们一起来玩游戏吧?),这里的“ましょう”就起到了活跃气氛和增进彼此之间友谊的作用。 三、“ましょう”与其他表达方式的比较 在日语中,除了“ましょう”之外,...

日语二级语法:として(は)/としても/としての

定是疑难病症。 ③ 日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない。/日本作为亚洲的一员,必须发挥其作用。 「としての」和「とする」有什么区别 两者的字面翻译一样,意思是,“作为,充当...” 但着重点,和用法是有区别的。 「としての」的作用主...

日文中「あと」「のち」和「うしろ」的用法辨析

能用“うしろ” 。 如: △のちのためにたくわをする 为将来做储备。 △くもりのち晴れ 阴转晴。 △公益を先にし 、私利をのちにする 先公后私。 这几句就不宜换用“あと”了。 「あと」 “あと”一词意思较广,为“まえ 、さき”的反义词,可以用来叙述时间...

日语中关于「こと」的用法

学日语的时候大家要注意各种知识点的灵活运用,当你遇到各样语法的时候也要积极去吸收知识。今天就给大家分享一下日语中こと的用法,如果你对此感兴趣的话,可以跟着我们一起来看看。说不定对你的日语学习也有帮助的。 1.「こと」作为实质名词时,表示某种具体的事情。...

「として」的用法

译为:“即使……也(不)”。与“体言+でも”“用言连用形+ても”类似。  例句:  ① 先生としても、この問題は解決出来ません。  (即使是老师,这个问题也无法解决。)  ②  日本人としても、理由は解釈できなく、そのまま使っているだけです。  (即使...

日语用法辨析:とあって、にあって、あっての

看看「あっての」这个表达方式。它强调某个前提或条件的重要性,可以理解为「有了...才...」或「因为有了...所以...」。在接续上,あっての的前后,都需要接名词。 あっての,这个语法分析起来相对比较简单,ある翻译为:“有……”,て表示原因“因为……”...