第六行。
落として、壊しました
主语都是孩子,是并列的他动词是吗
网校学员我爱茼**在学习新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】时提出了此问题,已有1人帮助了TA。
网校助教
鳄鱼助助
同学你好,该知识点来自沪江网校《新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好,版权申明:知识和讨论来自课程:《新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
简明日语会话:財布を落としてしまいました
39.財布を落としてしまいました 地道日语口语学习>>从领取专属学习方案开始 免费口语课程:零基础到商务会话,突破“哑巴日语”困境!
日语二级语法:として(は)/としても/としての
定是疑难病症。 ③ 日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない。/日本作为亚洲的一员,必须发挥其作用。 「としての」和「とする」有什么区别 两者的字面翻译一样,意思是,“作为,充当...” 但着重点,和用法是有区别的。 「としての」的作用主...
日语「っぱなし」「~たまま」用法学习
能用「~たまま」。那么反过来,遇到「~っぱなし」的时候该怎么分辨是哪个意思呢? 重点是判断该动作是否会留下结果状态:例句1的「つける」这个动作会留下结果状态,例句2的「しゃべる」则不会。 ●エアコンをつけっぱなしだ。 —— 会留下结果状态 ●彼はさっき...
ましょう的用法
表达说话者的意图和语气。例如,在聚会上,有人提议玩游戏时可以说“みんなでゲームをやりましょう”(我们一起来玩游戏吧?),这里的“ましょう”就起到了活跃气氛和增进彼此之间友谊的作用。 三、“ましょう”与其他表达方式的比较 在日语中,除了“ましょう”之外,...
亡妻忌日,恩人现身,他哭了并发文悼念
告了长女,女演员堀越丽禾(14岁)和长男市川新之助(13岁)去给麻央扫墓的事情。他写道:“因为我去不了扫墓,所以就拜托孩子们去了,看来他们很听话去了呢。明天(22日)就是麻央的忌日”。并晒出了长女丽禾和长子劝玄在墓前双手合十的照片。粉丝纷纷留言:“两个...
日本公立学校炸锅了!8.5万“小老外”急需日语救命,你家中招了吗
学前後に一定期間、初歩的な日本語や生活の決まりごとなどを学んで、円滑に学校生活を送れるようにするプレクラスのモデル事業を27年度から始める。[/en] [cn]基于上述情况,文部科学省将为此类儿童在入学前后提供一定期间的“预备班级”,让他们学习基础日语...
新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】
已有203人在本课程中发现了3216个知识
已有3040个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点