老师你好,我想问一下关于遗忘的特点里面就有说到保持量的减少和保持量的增加,我想问一下为什么保质量的增加也会是遗忘的特点呢?这个不就是记忆恢复了吗?为什么会是遗忘呢?

网校学员小恩崽**在学习2021考研专业课名师全程班【333教育综合】时提出了此问题,已有2人帮助了TA。

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为什么研究遗忘规律,其实也是某种程度上利用遗忘规律提高学习效率。遗忘和保持都是规律。

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你没有理解遗忘规律,遗忘曲线整体是什么特点,再读一下教材吧,再好好理解一下。
遗忘的规律具体是怎么表现的,什么时候忘的快,什么时候忘的慢,什么时候记住的东西慢慢增加,不可能一直忘啊,如果一直忘而不保持记忆,那我们每个人不是都失忆了吗

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