教育心理学——平衡化

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同学你好~!

2 夢中になる,表示“沉迷于...”,
探偵小説に夢中になる。
看侦探小说看得入迷。
然后 なる=>なって 是动词て形中顿,提示句子没有结束。

4 つかむ 是动词原形,表示“抓住”的意思。
心をつかむ。表示“抓住内心”
这里变为假定 つかめば,表示如果抓住了年轻人的心。
变形规则:
①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+ば 例:行く→行けば  買う→買えば
②一段动词:去る+れば  例:食べる→食べれば  起きる→起きれば
③カ变动词: 来る→来(く)れば
④サ变动词: する→すれば 例:散歩する→散歩すれば

6 公開する,是他动词。
資産を公開する
那么事物作为主语,就要改为被动,表示“事物被人公开”
然后题目中给出是最近的情况,表示反复的公开,所以されている被动+持续体表示这种反复的状态中。
①五段动词:将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+れる 例:踏む→踏まれる  呼ぶ→呼ばれる
②一段动词:去る+られる  例:褒める→褒められる  食べる→食べられる
③カ变动词: 来る→来(こ)られる
④サ变动词: する→される 例:発明する→発明される

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祝学习愉快~!

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