、あ在文脉中指代某事项的用法。如果你了解过了，那就可以作为复习巩固了。 1、表示“共同体验”的「あ」 「あ系列词」一般指代的是说话者与听话者共同的经历，或共知的(人、事物、事项、场所)等。 「あ系列词」还可以用于说话者自言自语，或回忆自己过去某一经历时...

能用「こと」的场合 表示可能：～することができる ・彼は日本語を話すことができる。 表示反复：～することがある ・このバスはよく遅れることがある。 表示经验：～したことがある ・英語を勉強したことがありますか。 表示决定：することにする/なる ・転勤す...

老师的日语说法是：先生せんせい，平假名读音：せんせい ，罗马音读法： sensei ，可以当面称呼，也可以指老师的职业。下面是日语老师怎么本书是老师给我们推荐的。 この本は先生がぼくたちに推奖してくださったものだ 5.昨天，纯子的爸爸接到铃木老师打来的...

一定也会遇到这样的难关，不要放弃。日语中的こ、そ、あ系列词的用法是有很大差别的，这里就讲讲こ、そ、あ在文脉中指代某事项的用法。如果你已经学过了的话，今天就当做是日语复习吧! 1、表示“共同体验”的「あ」 「あ系列词」一般指代的是说话者与听话者共同的经历...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...

分重要的一部分。本文将从主语、谓语和形态变化的，可变化时态，语气等。 3、名词+助动词(だ) 私は 学生だ。あなたは 先生だ。あの女の人が 店员だ。注意：单纯的名词作不了谓语，必须要加助动词(だ、です)谓语动词由(名词+だ)构成，这个(だ)是助动词。变...