짝을 지어 각각 [가]와 [나]의 이야기를 읽고 请问这句话不太理解，请具体解释，什么是짝을 지어？谢谢！请解释语法举例，还有整句话的意思。
网校学员coc**在学习2020年4月韩语TOPIK中高级全程【6级签约全额奖学金班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
哈皮1991
同学你好，该知识点来自沪江网校《2020年4月韩语TOPIK中高级全程【6级签约全额奖学金班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好。짝을 지어是由짝을 짓다+어构成的；
짝을 짓다表示搭伙，分组的意思。
-어(서) 表示时间的先后顺序，先做某事再做某事。
짓다+어发生了ㅅ脱落现象，变成지어的形式；
짝을 지어 각각 [가]와 [나]의 이야기를 읽고 理解为：两人分组各自分别读가和나的对话--
祝同学学习愉快。
版权申明：知识和讨论来自课程：《2020年4月韩语TOPIK中高级全程【6级签约全额奖学金班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
2020年4月韩语TOPIK中高级全程【6级签约全额奖学金班】
已有5人在本课程中发现了212个知识
已有188个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 请问考的这个语法是什么意思呢？
- 선생님 께서 저 를 잘 봐 주셔서 감사합니다 请问这句话里面잘 봐 주셔서涉及到什么单词，语法？请具体解释并举例，谢谢
- 부부라는 게 별거 있는가. 다 그렇게 맞춰 가는 거라네. 请解释这句话里面的별거 있는가和거라네请具体解释涉及到的单词和语法，并举例，谢谢
- 第5册第10页课件里자네, 오랜만이네,요즘 어떻게 지냈나?(하게체)请问括号里的하게체什么意思？
- 그래 무슨 일로 날 보자 했나?请具体分析날 보자 했나涉及到的语法，请具体解释并举例谢谢
- 请问这句话주제와 흐름은 잘 이해하는데 자세한 내용은 잘 못 듣는다는 거예요.这句话里的듣는다는为什么不是들은다는 ?烦请具体解释，谢谢
- 延世韩国语第5册第7页的一个句子不理解，就是从내가 뇌 라고 开始到我划线部分结束不懂什么意思，里面很多语法也不懂。
- 한국은 원래 5월에는 기념일이 많은데 짝사랑했던 선배와 같이 있었던 어제따라 어버이날, 어린이날, 그리고 스승의날을 헷갈린 게 뭐야…请问这句话中的짝사랑했던 선배와 같이 있었던 어제따라 어버이날, 어린이날该怎么理解啊？尤其是짝사랑했던 선배와 같이 있었던 어제따라
- 정말 창피해서 죽는 줄 알았다请问这句话怎么理解？涉及到什么语法，请举例说明，谢谢
- 요즘 많은 사람들은 추위를 타는 바람에 감기에 걸렸는데요. 예년과 비슷한 기온을 되찾지 못하고 있었고 바람도 많이 불었습니다.这句话中추위를 타는 바람에 涉及到啥语法？具体分析，되찾지 못하고 있었고 바람도 많이 불었습니다涉及到什么语法？请具体解释并举例说明