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授受表达中怎么用助词区分原型和自谦语/谦让语🤔

网校学员陈潇堂**在学习零基础至高考日语1V1班【45课时】时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

网校助教

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同学,你好

通过动词区分的。

授受动词是指:人物之间事物授受的动词,一般,我们将它们分为三组来记忆,分别是:あける系列、くれる系列、もらう系列

あげる系列包括:やる(五段)、あげる(一段)、さしあげる(一段)
表示给与别人某事物,它是站在事物发出者的立场上进行表述的。
“やる”用于年长者给年幼者、上级给下级、人给动物;
“あげる”是“やる”的郑重语,一般用于平辈人之间、社会地位相同者之间的给予;
“さし上げる”是“あげる”的自谦语,通常用于给上级、客人。


あげる系列在人称上的特点是只能用来表示低人称给高人称或相同人称之间(第三人称之间)的授受,(以下1代表第一人称,2代表第二人称,3代表第三人称,→ 代表给予的动作发出的方向),即 1→2、1→3、2→3、3→3
给予者是第一人称是可以省略,表示接受者的名词在句中作补语,用に表示
例:
①私は弟にお金をやりました。(我给弟弟钱了)
②犬に餌(えさ)をやる。(喂狗)
③私は田中さんにネクタイをあげました。(我给田中了一条领带)
④先生にお土産をさしあげました。(送给老师礼物了)

くれる系列:包括くれる(一段)、くださる(五段)
表示别人给予(自己)某事物,它是站在事物接受者的立场上进行表述的。
“くれる”一般用于平辈之间、社会地位相同者之间的给予;
“くださる”是“くれる”的尊敬语,通常用于上级给予下级,外人给予说话者或说话者一方


くれる系列在人称上的特点是只能是高人称给予低人称或同等人称之间的接受,即 2→1、3→1、3→2、3→3
给予者在句中充当主语;接受者充当补语,一般用に表示,当接受者是第一人称时可省略。
例:
①小野さんは私に日本の切手をくれました。(小野给我日本邮票了)
②あれは叔母がくれました。(那个是姑姑送给我的)
③先生がノートをくださる。(老师送给我笔记本)
④田中さんが弟にリンゴをくれました。(田中给弟弟苹果)

C. もらう系列:もらう(五段)、頂く(いただく)(五段)
表示接受某人给予某事物,这一点上与くれる系列大体相同,但もらう系列还可以表示主动的索取,这点与くれる系列不同。
“もらう”用于接收同辈人、社会地位此相同者的给予,或像同辈人、社会地位相同者索取;
“いただく”是“もらう”的自谦语,用于接收长辈、上级的机遇,或向长辈、上级索取。


在人称上的特点也是表示高人称给予低人称或同等人称之间的授受,即2→1、3→1、3→2、3→3
接受者在句中充当主语,当接受者为第一人称时可以省略;表是给予者的名词在句中充当补语,一般用“に”或“から”表示。
例:
①母から万年筆をもらいました。(妈妈送给我一支钢笔)
②妹からすずをもらう。(向妹妹要铃铛)
私は先生に本をいただきました。(老师送给我一本书)

在不明白对方身份地位时,只要区别出给予者和接受者,还有是哪方做主语,就能正确选择授受动词了。

希望以上解答可以帮到同学,若对助助的回复有疑问,请同学在【追问】框中提出。
祝同学学习愉快哦٩(◕‿◕。)۶

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