欧尼酱你好，在现代教育的特点这里就有说到学校教育是逐渐普及的，因为在十九世纪后各个先进的资本主义国家已经完成了中等教育初等教育的普及和高等教育的大众化，在这里我就很不明白，普及和大众化其实不是一样的意思吗？这两个有什么范围上的区别吗？
网校学员小恩崽**在学习2021考研专业课名师全程班【333教育综合】时提出了此问题，已有2人帮助了TA。
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蠢萌的舒航欧尼酱
同学你好，该知识点来自沪江网校《2021考研专业课名师全程班【333教育综合】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
虽然这个理论针对的是高等教育，但是这个数据你可以看出来，普及和大众是有程度上的区别的
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马丁·特罗在1962年首先提出了“大众高等教育”概念，1970年提出“普及高等教育”概念，1973年提出高等教育大众化三阶段论，至此产生了高等教育大众化理论。根据马丁·特罗的理论，高等教育的毛入学率低于15%的属精英教育阶段，毛入学率大于15%小于50%为大众化阶段，毛入学率大于50%的为普及化阶段。他是以美国为样本，以欧洲(尤其是英国)为参照系提出的。马丁·特罗高等教育大众化理论认为，在高等教育大众化阶段，量的增长与质的变化存在不同的相关性；大众型与精英型高等教育并存；多样化发展与传统教育理念产生冲突；进程是有国别性的。
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