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同学好

语法点是くれる，这里使用的是它的た形：くれた。

くれる，别人给我或者我方的人某种东西。给出东西的人作主语，用“は”表示，接受者用“に”表示，接受者通常是说话人本人，经常可以省略的，因此句中没有接受者时，隐含主语是“我”，给的具体的东西用“を”表示。
例：
兄は私にお菓子をくれました。哥哥给了我点心。
小野さんはマフラーをくれました。小野给了我围巾。

后面是~んです，语法点，是～のです的口语化形式，简体是～んだ、～のだ。表示解释原因、说明状况、强调等。前接句子的简体，但是名词句和二类形容词句的现在将来肯定句的简体去掉だ变成な。如：
葉子さんはアルバイドをしなから学校に通っているんですよ。叶子边打工边上学呢。
私は聞いたことがないんです。我没听说过。
—すごい人気ですね。真受欢迎啊。
—ええ、あの歌手は中国ではとても有名なんです。是的，那位歌手在中国非常有名的。
田中さんは来月帰国するんですか。田中下个月要回国了吗？
誰が窓を開けたんですか。谁把窗户打开的？
可以用どうして～んですか的形式，或者～んですか的疑问形式，表示讲话人就所见所闻的事情要求听话人做出某些说明。如：
—どうして食べないんですか。为什么不吃呢？
—ダイエット中なんです。正在减肥。
—どうして行かなかったんですか。为什么没有去呢。
—都合が悪かったんです。因为情况不便。
同学可以看一下标日教材初级上第284页的内容。

PS：建议同学有时间的话多看日剧动漫等，一定要注意人物对白，会有很多んです的表达。留意在什么场合下用了这个语法，这样慢慢地体会，一定会比单纯地看理论说明理解得透彻。

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