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同学你好~
动词+ed可以构成过去式或者过去分词

从形式上说，规则动词如blink，过去式和过去分词词形相同的，都是blinked
而不规则动词的过去式和过去分词词形不同，比如drink-drank-drunk

从用法上说：
过去式的功能很单一，在一般过去时或者虚拟语气中作谓语，比如
I went there. 我去了那儿。

其他情况下见到的都是过去分词。
1. 过去分词和be一起构成被动语态
I was beaten. 我被打了。

2. 过去分词和have/had构成完成时及各种相关变化。
I have been there. 我去过那儿。

3. 过去分词作状语、定语等，表示已经完成或者被动的动作。
the developed countries　发达国家
well-trained policemen　训练有素的警察



动词加ing构成动名词或者现在分词。

1. 1. 动名词起名词的做用，在句中可作：
1)主语：
Smoking is prohibited．
禁止吸烟。

2)表语：
My favorite sport is skating．
我最喜炊的运动是滑冰。

3)宾语或介词宾语：
I suggested going by boat．
我建议坐船去。
They insisted on going by plane．
他们坚持坐飞机去。

4)定语：
Give me my shopping bag．
把购物袋给我。
This is your boarding pass．
这是你的登机证。

在很多情况下可以构成合成词：
singing competition 歌咏比赛
swimming pool 游泳池
opening speech 开幕词
dining-car 餐车
waiting-room 候车室

也可以看这里
http://www.hjenglish.com/new/p165380/

2. 现在分词表示与谓语动词所表示的动作同时发生，而且动作是主语主动做出的。
They went to the park, singing and talking.
他们边唱边说向公园走去。

现在分词的句法功能
（1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语放在名词后。
In the following years he worked even harder.
在后来的几年中，他学习更努力了。
The man speaking to the teacher is our monitor's father.
正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。

（2）现在分词作表语：
The present situation is inspiring.
当前的形势鼓舞人心。

（3）作宾语补足语
以下动词后可跟现在分词作宾语补足语：see, watch, hear, feel, find, get, keep, notice, observe, listen to, look at, leave, catch等。
Can you hear her singing the song in the next room?
你能听见她在隔壁唱歌吗？

（4）现在分词作状语
He stayed at home, cleaning and washing.
他呆在家里，又擦又洗。

3. 动名词是相当于名词的，也就是名词能充当的成分都可以作。
在句中可以作主语，宾语，表语，同位语，定语等。

现在分词只是动词的一种分词，所以本质上还是动词，不具有名词的性质，表达的是动作正在进行，或者主动。
现在分词在句中作定语或者状语等。

可以在这里看看二者的区别
http://www.hjenglish.com/new/p981277/  


祝同学学习进步~