。通常译为“……的是” 例：驚いたことに、彼女はもうその話を知っていた。/令我吃惊的是，她居然已经知道这件事情了。 4)构成副词性成分，表示程度。 例：われわれは、いつまでも変わることなく、友達だ。/我们是永远的朋友。 5)用于句尾，表示命令或说话人认...

作为复习巩固了。 1、表示“共同体验”的「あ」 「あ系列词」一般指代的是说话者与听话者共同的经历，或共知的(人、事物、事项、场所)等。 「あ系列词」还可以用于说话者自言自语，或回忆自己过去某一经历时。 例文： A：アメリカに留学することは、みんなに知ら...

表达说话者的意图和语气。例如，在聚会上，有人提议玩游戏时可以说“みんなでゲームをやりましょう”（我们一起来玩游戏吧？），这里的“ましょう”就起到了活跃气氛和增进彼此之间友谊的作用。 三、“ましょう”与其他表达方式的比较 在日语中，除了“ましょう”之外，...

体型分别是什么 1.名词(例如学生)简体：【现在式】学生だ ;【现在否定式】学生ではない ;【过去式】学生だった ;【过去否定式】学生ではなかった 学生じゃなかった。 2.动词简体：【现在式】即动词的辞书型;【过去式】五段动词把结尾的う直接变为った。例...

分开。而且，该语法前项必须是动词「た」形。「ていた」不属于这个范畴。 【例】 ①メールを送ったところ、すぐ返事が来た。 邮件发出去后，发现立刻就收到回复了。 ②留学について父に相談してみたところ、喜んで賛成してくれた。 跟父亲商量关于留学的事情，结果他...

成为「ナ形词干+だ(词尾)」，可以充当简体句的谓语部分，其い形容詞”，是日语中一类常用的词性之一。下面从几个不同的角度来介绍日语形容词的使用时态变化都是在词尾部分发生的。例句 姉は漫画が好きだ。/姐姐喜欢漫画。注意 「じゃ」是「では」的口语形式。 2、...