别人理解自己的处境。（理解这一动作发出者是别人，而‘他’是‘理解’的对象） 例句五： 나는 점원에게 한 치수 큰 바지를 달라고 말했다. 我向店员要了大一码的裤子。（强调在‘要’这个动作上） 例句六： 나는 사장님께 만나 달라고 청했지만 거절을...

同来表示不同的目的。 疑问句终结语尾的分类 "-습니까/-ㅂ니까" 用于对待长者、上级或者其他需要表示尊敬、客气的场合。如： 실레지만 그분 연세가 얼마 되십니까? 失礼了，请问哪位年级有多大? 어제 보신 영화는 재미가 있습니까? 昨天看的电影有...

次免费打印。（国内外皆可） 但是，不会通过邮件、快递、传真等方式发送成绩单。 二、TOPIK成绩单打印方法（未登录账号） PS:如果没有注册官网那么可以打印成绩单吗？ 答案是可以！ 1、在官网首页点击“성적확인（成绩查询）” 2、然后在以下界面输入考试...

文化主题。 等级 5 能够在一定程度上履行专业领域研究和工作所必需的语言功能。能够理解和使用与政治、经济、社会和

择要报考的考点 Q13.报名名额是否有限制？ 答：根据各考点的容量报名，报满为止，所以第二阶段一定要手快！尤其是往届难抢的几个考点，一定要快！ Q14.考点已满还能报名，或被调剂到其他考点吗？ 答：考点已满的话，该考点就无法报名。 系统不会自动调剂，考...

：010-82345676（工作时间：周一至周五: 8:30-12:00,13:00-17:00  国家法定节假日除外） 业务范围：报考政策，报名过程中的用户注册、重置密码、费用支付、转考等相关网站操作问题。 疫情防控遵循属地管理原则，考生可登录在考点...