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以重读闭音节结尾的动词变进行时态的规则起源。

网校学员tle**在学习【Uni智能】雅思6.5分名师VIP签约-初中起点【现金奖励班】时提出了此问题,已有2人帮助了TA。

网校助教

CCfun

同学你好,该知识点来自沪江网校《【Uni智能】雅思6.5分名师VIP签约-初中起点【现金奖励班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好,
助助必须实话实说非要给个起源的话...助助也不知道...语言习惯传承了这么久,而且也会根据社会习惯的不同而不断改变(比如中文大家现在都开始中英结合或者创字什么的),只知道习惯传下来这些重读闭音节的短词一般要双写最后一个字母(姑且认为古人觉得它们太短了所以要加点气势?)(当然这纯属瞎编)。同时助助认为语言本身就是习惯用法的传承和改变,只不过人们一般会用比较能接受的方式记下来(也就是咱们有时能能够学到的规则或规律)但是碰到“固定搭配”这种类似的用法,只要大部分人都能接受,那便是被认可了的。
希望可以解决同学的疑惑,不妨沉下心来了解这些重读闭音节双写尾字母的规律吧O(∩_∩)O

网校助教

Megan1Wang

同学你好,该知识点来自沪江网校《【Uni智能】雅思6.5分名师VIP签约-初中起点【现金奖励班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好~
重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)的用法。
属于语法规则,习惯用法,无法解释哈~记住会用就好,每个语言都有习惯成自然的原则和规定。
加油

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