什么是动词使役形，要怎么用？麻烦助助详细解析一下
网校学员lc1**在学习新编日语第一二册连读【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
阿雷助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《新编日语第一二册连读【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好~！表示让某人做某事。有两种情况。
1）谓语是自动词的使役句，使役者用「は」表示，被使役者用「を」表示。
子供を買い物に行かせた。让孩子买东西。
2）谓语是他动词的使役句，使役者用「は」表示，被使役者用「に」表示。
先生が学生に本を読ませる。老师让学生读书。
变形规则：
①五段动词：将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+せる。 例：行く→行かせる 飲む→飲ませる
②一段动词：去る+させる 例：食べる→食べさせる 起きる→起きさせる
③カ变动词： 来る→来（こ）させる
④サ变动词： する→させる 例：勉強する→勉強させる
有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~！
版权申明：知识和讨论来自课程：《新编日语第一二册连读【随到随学班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
日语使役态的变化规则是什么
面的妹妹是被妈妈使役的对象，而读新闻这个动词的作用对象是新闻)。 第二：自动词的使役态句型：(甲)は(乙)を…+动词的使役态 注意一下，这里的「を」表示被使役的对象。 例如：両亲を怒らせることはこれ以上するなよ(这里使生气的对象，也就是使役的对象是両亲...
使役态在不同语境下的用法
调了公司对员工行为的影响和控制。 四、总结 通过以上分析可以看出，使役态在日语中使役态是一个不可忽视的语法现象，它揭示了说话者通过某种方式使听话者或第三方进行某一有着广泛的应用和丰富的用法。在不同的语境下，使役态可以表达不同的意义和语气，如命令、请求、...
“浅~一下”用日语怎么说？来，浅一下”用日语怎么说？来，浅试一下~
成了“稍微做一下，结果怎样无所谓，顺利就进行下去，不顺就放弃”，更多是一种对自己去开始一项新事物前的心理建设了。 所以到底是用“ちょっとやってみる”还是用“とりあえずやってみる”，取决于我们到底是抱着什么样的情绪去做尝试，毕竟语言背后的深层逻辑是由内在...
日语等级怎么分
作和学习中的日语需求。 N1：这是日语能力测试的最高级别，达到N1级别的学习者已经具备了相当高的日语语言素养，他们不仅能够熟练地进行各种日语交流，还能够深入理解日语的文化背景和细微差别。 分值 日语能力考试改革后，每个级别的满分均为180分。 N1合格...
2026年7月日语能力考N1词汇答案解析（沪江网校）
2026年7月日语能力考试答案解析等待更新中！保持关注和刷新哦~
2026年7月日语能力考N2词汇答案解析（沪江网校）
2026年7月日语能力考试答案解析持续更新中！保持关注和刷新哦~
新编日语第一二册连读【随到随学班】
已有204人在本课程中发现了2894个知识
已有2850个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 37题，BC都有回的意思，怎么选
- 老师，りゆがくせえのたなかさんはたつやすみにりゆがくせえセンターのろさんといしよにペキへいきました中的に什么用法，に不是跟在时间点后面的吗
- たり、たりします前面动词不是用过去体吗，为什么用ます形
- 第四课中前文 学生は朝は教室にいます
- 请问班级资料区在哪里呢？
-
并列助词か表示选择
书中有个例句是：
あなたが来るか私が行くかです。是你来或是我去。
这里为什么行く后面还要加一个表示选择的ka？别的例句基本上都是只有前一个加ka
谢谢老师！ - 想跟外教老师请假该怎么说？
- 刚刚想去去报名12的能力考试，发现名额全满，该怎么办？
- まま后面什么时候加 で或者に
- 本课程结束后深入课程有哪些