首页 日语 实用会话 知识详情

如何区分下面三个动词?

网校学员zep**在学习新版日语零基础至高级【0-N1全能会话签约年中专享班】时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

网校助教

叶子助助

同学你好,该知识点来自沪江网校《新版日语零基础至高级【0-N1全能会话签约年中专享班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好啊~

習う:向别人学习某种东西,然后通过一遍又一遍的练习,真正掌握成为自己的东西。学的内容一般是动手性比较强的,例如书法、剑道、绘画等。

学ぶ:在学校等教育机构里接受老师的指导,学的内容是比较抽象的科学学科,例如经济学、医学、法律等。

勉強:学习的总称。可以指没有人指导自学,也可以指通过各种各样的经验从中得到成长。

同学如果还有什么不懂的地方可以在【追问】这告诉助助哈~

祝同学学习愉快啦~

版权申明:知识和讨论来自课程:《新版日语零基础至高级【0-N1全能会话签约年中专享班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

相关资料

如何区分一类、二类和三类动词

(ない形):表示否定的意思;但是有一个特殊的地方“ある”变为“ない”; 5.被动使役形:表示一个人被迫或者不由自主地做某事。 6.使役形:表达了让某人做一些事,某人受到另一个人的命令或者使役。 7.被动形:表示一个主题受到另一个事物的动作。 特别提醒:...

如何区分日语中的意志动词和非意志动词

等 当然,如同自他动词的雌雄同体,意志性和非意志性动词也有雌雄同体的情况。 比如上面举例的引く这个词语,在表示感冒时風邪を引く是非意志性的,当表示拉,拽的意思时就是意志性的动词了,ドアを引く。 所以区分意志性和非意志性动词不能一概而论,需要具体词语具体...

在日语中 自动词和他动词如何区分其形容词形式

く(あるく)」的形容词形式是「歩き(あるき)い」、「泳ぐ(およぐ)」的形容词形式是「泳ぎ(およぎ)い」。可以看到,在这些自动词的形容词形式中,都有一个「〜い」结尾。 而在他动词的情况下,形容词形式则是以「〜ない」结尾的。例如,「食べる(たべる)」的形容...

如何区分日语里的三个“注意”

是否在某些方言、俚语或特定的文化语境中具有特殊的含义或用法。例如,在一些网络流行语或特定社群中,可能会产生新的词汇或表达方式,以适应特定的交流需求。 2、在网络语境中,有观点认为「わず」可能源于英语中的“was”,表示过去的某种状态或行为,类似于日语中...

这三个日语词汇能够表达相同意思如何区分使用

我们在学习日语词汇的过程中,会发现一个意思,往往有很多种形态。以「に対し」「に対する 」「に対して 」这三个词为例,我们在教科书里基本上找不到他们三者之间的差别,它们是真的没有区别吗?其实不是的,今天咱们就好好说道说道这三者之间的差别。 首先我们需要关...

日文中的自动词和他动词如何区分

别的存在。 自动词和他动词的应用 (1)「授業を始める」VS「授業が始まる」 一般老师上课都说:「授業が始まる」。因为客观规定了现动词和他动词吗?自动词和他动词最大的区别在于是否有动作作用的对象。有动词作用的对象的是他动词在有课要上,不是人主观推行的,...