译为“取决于……”、“根据……” ～いかんにかかっている/いかんだ也表示前后两项的关联，但是关联方向不同，前项会如何取决于后项。可翻译为“……(会怎样)，要看……”、“取决于……” 需要注意的是，「～いかんで」的后项多是某个决定。「～いかんでは/いかん...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...

大家学过日语中年龄的说法吗?你是不是也发现了，“20岁”在日语中的发音并不符合音读的方式，而是读作「はたち」。这是为什么呢?学习日语的时候总会遇到各样的问题，大家做好准备去解决它们了吗?今天就来看看下面的知识点吧! 「はた」是20的意思，「ち」是量词。...

学习日语的时候大家要注意词汇词义辨析的问题，两个相似意思的不同表达究竟差异有多大呢?今天要分享的干货是有关「当たる」和「ぶつかる」的区别。两者都有“撞，碰”的意思。它们的区别是什么呢?用法又是怎样的呢? 区别如下： 「当たる 」：当物体(或人)之间的接...

助词性代词，如：「これ」「ここ」「こちら」只能做定语的连体词性质的代词，如：「この」「その」「こんな」以及在句中用于修饰用言的副词性质的指示代词，如：「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习...

说了‘我开か动了’再吃吧” 但是如果前面的动作做完之后，隔了一段时间之后再做后项的情况，则使用「たあとで」。 6、后项动作会持续一段时间时，使用「てから」。 ①今週に(×なって　〇なってから　×なったあとで)、咳が出ている。 “这周一直在咳嗽” ②**...