别人理解自己的处境。（理解这一动作发出者是别人，而‘他’是‘理解’的对象） 例句五： 나는 점원에게 한 치수 큰 바지를 달라고 말했다. 我向店员要了大一码的裤子。（强调在‘要’这个动作上） 例句六： 나는 사장님께 만나 달라고 청했지만 거절을...

语间接引语的一般形式是“-고 (이야기)하다/ -고 (말)하다/ 고 묻다”等等，再根据句式的不同，在“-고”前边加上“다在在问你为什么总是不回我短信! 엄마가 오늘 며칠이냐고 했어요.妈妈问我今天是几号. 3.命令语气 -(으)라고 하다 会话中...

经常使用间接引语，那么不仅能够增加音标记忆能力，更可以帮助我们更快的适应和掌握韩语的语言环境。 二、学习韩语备考攻略 建立韩语学习计划 建立韩语学习计划是备考韩语考试的第一步，这可以帮助你更有针对性地学习。在制定计划时，需要考虑到时间、自身情况和考试内...

要以“-는 한이 있어도”、“-는 한이 있더라도”的形式使用。[/cn] 今日词汇： 밤을 새우다【词组】熬夜 쓰러지다【自动词】倒下 ，倒 맡다【他动词】担任 ，担当 구걸【名词】乞讨，讨要 용서를 빌다【词组】原谅，饶恕 句型语法： -더라도 前...

语间接引语的一般形式是“-고 (이야기)하다/ -고 (말)하다/ 고 묻다”等等，再根据句式的不同，在“-고”前边加上“다学校了。 학교에 가겠다고 합니다. 他说他要去学校。 注意： '-(이)라고하다'一样的结尾只出现在一种情况下：在现在时态中有...

运动就会更健康的。应该适当地进行运动。 가: 대학에 떨어졌으니 이제 제 인생은 실패했어요. 考不上大学，现在我的人生是失败的。 나: 대학에 떨어졌다고 해서 인생이 실패한 건 아니에요. 대학이 인생의 전부는 아니잖아요. 不是说考不上大学...