体形后面加上「そうです」，表示说话者听说的情况或他人的说法。例如： -「来週から学校が休みだそうです。」（中文对照：听说从下个星期开始学校放假。） -「彼の誕生日パーティーは大成功だったそうです。」（中文对照：听说他的生日派对很成功。） 表示引用： 在...

表达说话者的意图和语气。例如，在聚会上，有人提议玩游戏时可以说“みんなでゲームをやりましょう”（我们一起来玩游戏吧？），这里的“ましょう”就起到了活跃气氛和增进彼此之间友谊的作用。 三、“ましょう”与其他表达方式的比较 在日语中，除了“ましょう”之外，...

语的过程中，肯定都听到过「～そう

「でしょう」是日语初级阶段必学的语法知识之一。学完「でしょう」之后，可能会出现用它造出一些匪夷所思的句子，或是说出一些虽然语法无误但听起来却别扭的日语。大家可能步入了误区当中，今天网校日语培训内容就为大家说说这个话题吧。 初级语法中的「でしょう」，一般...

语学习需要大家不断积累，不断练习。如果有疑惑的话要马上去解决，说起日语中关于为什么多是在抒发情绪，有时并不需要对方回答，这个要小伙伴们自行判断啦。 「なんで」 「なんで」也带有情绪，不过相对更口语，一般年轻人或者孩子会比较常用。 如果大人使用的话，就会...

说到一半时，一种表示你正在思考的，略微自言自语式(说时没有太意识到对方的存在)的，嘀咕声。 例如： ええと、スマホはどこに置いたっけ。嗯…我把手机放在哪里来着。 将三者进行对比可以总结出的较明显的异同： 1、无论使用其中哪一个，旁边都得有人(ええと在极...