同学你好，该知识点来自沪江网校《2020考研蜕变计划标准班【政英+西医综合+专业课1对1】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好~

如果用“てある”的话，一般不会用到“いつも”了。
它是表示动作的完成，前面动作的结果保留下来了。
比方说之前你放进去了，所以现在在抽屉里了，“在抽屉里”这个结果保留了下来。

而“ておく”表示事先做好某种准备，以备之后可能会用到。
例句：
日本へ行く前に日本語を習っておくつもりだ。/我打算去日本之前，先学好日语。
よし子が遅れてきてもわかるように、伝言板に地図を書いておいた。/为了让佳子即使来晚了也能明白，我在留言板上给她画了一个地图。
予め発言の原稿を書いておきます。/提前写好发言稿。

使った後は、いつもこの引き出しに入れて（おく）んですが。
就表示【每次】我用完之后都会放回抽屉了，以备之后可能需要使用。
并不是一次性的动作，而是发生了很多次的，我【总是】这么做的。

最后的【が】是表示意犹未尽的语气，暗示怎么会找不到呢。

希望以上解答可以帮到同学，若对助助的回复有疑问，请同学在【追问】框中提出哦。
祝同学学习愉快哦~｡◕‿◕｡

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如果用“てある”的话，一般不会用到“いつも”了。
它是表示动作的完成，前面动作的结果保留下来了。
比方说之前你放进去了，所以现在在抽屉里了，“在抽屉里”这个结果保留了下来。

而“ておく”表示事先做好某种准备，以备之后可能会用到。
例句：
日本へ行く前に日本語を習っておくつもりだ。/我打算去日本之前，先学好日语。
よし子が遅れてきてもわかるように、伝言板に地図を書いておいた。/为了让佳子即使来晚了也能明白，我在留言板上给她画了一个地图。
予め発言の原稿を書いておきます。/提前写好发言稿。

使った後は、いつもこの引き出しに入れて（おく）んですが。
就表示【每次】我用完之后都会放回抽屉了，以备之后可能需要使用。
并不是一次性的动作，而是发生了很多次的，我【总是】这么做的。

最后的【が】是表示意犹未尽的语气，暗示怎么会找不到呢。

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