译为“不得不…”“不禁…”“忍不住…”。 用例： 微力だけど何かせずにはいられない。/虽然只有绵薄之力，但我不禁想要做些什么。 皆が悔しそうな姿見 せられたら応援せずにはいられない。/看着大家不甘的身影，(我)不禁想为你们加油。 思いつくとすぐ実行せず...

有着相关的联系，大家在记忆日语单词的时候，也可以通过它们之间的联系来记住这些单词，也可以根据一些谐音，让自己的脑海里呈现出一个画面，这样就比较容易记住。 ② 三项合一的方法 这种方法就是一边在纸上面写一边出声的朗读，还需要认真的看，把三种途径，输入到自...

有的美感。柔和、优雅的音节以及浑厚而韵律感的发音是日本名字常见的特点。 二、日本名字的特点及使用方式 双音节名字：日本名字通常由两个音节组成。例如，“美咲（みさき）”、“大和（やまと）”等名字，简洁而韵律感十足。 含有日本传统意象的名字：许多日本名字与...

学习日语。首先，材料要与自己的目标相匹配，如果您的目标是参加语言考试，那么推荐选择一些相关的教材和辅导书籍来备考。其次，根据自己的水平来选择适合自己的教材，从初级、中级到高级各种不同难度的材料都会不同程度地提高我们的语言水平。 创造良好的学习环境 创造...

想学日语却背不下五十音?每次记不了几行就放弃?就问你一句“到底想不想学!”放下那些借口，从今天开始教大家一起进行听读训练。除了假名之外，还可以记忆简单词汇。 听读写训练步骤说明： 1. 播放音频，根据音频听写。 * 每次训练音频里有五项内容，包含平假名...

老师的日语说法是：先生せんせい，平假名读音：せんせい ，罗马音读法： sensei ，可以当面称呼，也可以指老师的职业。下面是日语老师怎么说本书是老师给我们推荐的。 この本は先生がぼくたちに推奖してくださったものだ 5.昨天，纯子的爸爸接到铃木老师打来...